Penggunaan Strategi Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV Semester Gasal SD Negeri 1 Sonorejo Blora Tahun Ajaran 2011/ 2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar bahasa Inggris melalui strategi pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan media gambar pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Sonorejo Blora semester gasal tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupak...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Wydane: |
2012.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Connect to this object online |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online3rd Floor Main Library
| Sygnatura: |
A1234.567 |
|---|---|
| Egzemplarz 1 | Dostępne |