Peningkatan Kemampuan Vocabulary Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris melalui Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Siswa Kelas V SDN 03 Sumberejo Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan dari penelitian adalah Untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosakata (vocabulary) pada siswa kelas V SDN 03 Sumberejo dengan menggunakan teknik peta pikiran (mind mapping). Penelitian diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan masukan dalam rangka meningkatkan mutu belajar siswa serta sebag...
Tallennettuna:
Päätekijä: | ASTUTI, RESTU PUTRI (Tekijä) |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Julkaistu: |
2012.
|
Aiheet: | |
Linkit: | Connect to this object online |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)
Tekijä: Khaerani, Ami S.A
Julkaistu: (2013) -
MÉTODEU MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DINA PANGAJARAN NEPIKEUN LAPORAN LALAMPAHAN
Tekijä: Putri, Aprelia Meganur Sanjaya
Julkaistu: (2017) -
PENGGUNAAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Tekijä: Dwi, Narti Astuti
Julkaistu: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TEKNIK MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADAMATA PELAJARAN EKONOMI
Tekijä: Anjelita, Ivi
Julkaistu: (2016) -
Pengaruh Pembelajaran Reciprocal Teaching Berbantuan Peta Pikiran (Mind Map) terhadap Kemampuan Metakognitif dan Hasil Belajar Siswa SMA
Tekijä: Anita Dian Sukardi, et al.
Julkaistu: (2015)