Penerapan Metode Think Pairs Share Terhadap Peningkatan HasilBelajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bolong Kecamatan Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penerapan metode Think Pairs Share dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 01 Bolong kecamatan Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas bersifat kolaboratif...
Kaydedildi:
Yazar: | Rahmawati, Pipit (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2012.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Identifikasi Kegiatan Pramuka Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Di SD Negeri 01 Bolong Karanganyar
Yazar:: Azizah Ulfah, Istrina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Melalui Model ValueClarification Technique (VCT) Pada Pembelajaran PKNKelas IV SD N 01 Bolong Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
Yazar:: Purwanti, Siti
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Metode PembelajaranThink Pairs Share (TPS) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Berjo Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Yazar:: Widdaryanti, Widdaryanti
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips MelaluiMetode Think Pair Share Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 01Gantiwarno Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Yazar:: HARTANTI , JANA DWI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEQIP (Science Education for Quality Improvement Project) UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR IPA DAN KEAKTIFAN PADA SISWA KELAS IV SD N 03 JATIPURO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Yazar:: ESMARAWATI , YULITA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)