Penerapan Metode Think Pairs Share Terhadap Peningkatan HasilBelajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bolong Kecamatan Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penerapan metode Think Pairs Share dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 01 Bolong kecamatan Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas bersifat kolaboratif...
Tallennettuna:
Päätekijä: | Rahmawati, Pipit (Tekijä) |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Julkaistu: |
2012.
|
Aiheet: | |
Linkit: | Connect to this object online |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Identifikasi Kegiatan Pramuka Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Di SD Negeri 01 Bolong Karanganyar
Tekijä: Azizah Ulfah, Istrina, et al.
Julkaistu: (2017) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Melalui Model ValueClarification Technique (VCT) Pada Pembelajaran PKNKelas IV SD N 01 Bolong Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
Tekijä: Purwanti, Siti
Julkaistu: (2012) -
Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Metode PembelajaranThink Pairs Share (TPS) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Berjo Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011
Tekijä: Widdaryanti, Widdaryanti
Julkaistu: (2011) -
Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips MelaluiMetode Think Pair Share Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 01Gantiwarno Kecamatan Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Tekijä: HARTANTI , JANA DWI
Julkaistu: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEQIP (Science Education for Quality Improvement Project) UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR IPA DAN KEAKTIFAN PADA SISWA KELAS IV SD N 03 JATIPURO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Tekijä: ESMARAWATI , YULITA
Julkaistu: (2011)