Slika na naslovnici

Penerapan Strategi Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving-Heuristik Dalam Meningkatkan Minat, Motivasi, Dan Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus (Ptk Di Kelas Viii Smp Muhammadiyah Kota Pekalongan)

Penelitian ini bertujuan: 1) penerapan strategi LAPS-Heuristik meningkatkan minat belajar siawa; 2) penerapan strategi LAPS-Heuristik meningkatkan motivasi belajar siswa; 3) penerapan strategi LAPS-Heuristik meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuali...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Mulfa, Chanda Hutama (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	2012.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online dostop:	Connect to this object online
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

IMPLEMENTASI MODEL LAPS (LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING) - HEURISTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA.
od: Nurhidayati, Widia
Izdano: (2013)

ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
od: Tresna Septiana Ibrahim, -
Izdano: (2022)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKANMULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUANPENALARAN MATEMATIK SISWA SMP:Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 5 Bandungpada Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus
od: Surtiah, -
Izdano: (2008)

KEMAMPUAN PENALARAN IMITATIF DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
od: Fardatil Aini Agusti, et al.
Izdano: (2023)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
od: Rika Wahyuni, et al.
Izdano: (2018)

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus
od: Sarah Isnaeni, et al.
Izdano: (2018)

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN KECEMASAN MATEMATIS
od: Nuri Rikmayani, -
Izdano: (2022)

ANALISIS LEARNING OBSTACLE MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS SISWA SMP ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19
od: Novela Wulandari, -
Izdano: (2022)

Analisis Kesalahan Menyelesaikan Soal Persamaan Garis Lurus pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Wonogiri
od: Fathimah, Nurul, et al.
Izdano: (2017)

EFEKTIVITAS MEDIA ADAMMATH (APLIKASI DAM MATEMATIKA) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
od: Muchamad Adam Kurniyawan, et al.
Izdano: (2019)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN PENYELESAIAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP KATOLIK AMBON
od: Ema Teresia Olingir, et al.
Izdano: (2021)

MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BERBASIS ASSESSMENT FOR LEARNING PADA PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KARAKTERISTIK CARA BERPIKIR
od: author Naning Sutriningsih
Izdano: (2015)

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS KONTEKSTUAL DENGAN MODEL LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURUSTIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
od: Wahyu Anggraini, et al.
Izdano: (2022)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN MINAT BELAJAR DAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS SISWA
od: Willy Abdul Ghany, -
Izdano: (2022)

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS
od: Erni Erfiani, et al.
Izdano: (2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
od: Rida, Moch.Rasyid
Izdano: (2014)

ANTI-HEROISM IN THE CHARACTER OF LOGAN IN JAMES MANGOLD'S LOGAN (2017)
od: Dhafin Aditya Nugraha, -
Izdano: (2023)

RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN APPY PIE POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMA
od: Yuliyantika Yuliyantika, et al.
Izdano: (2023)

Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pokok Bahasan Persamaan Garis Singgung Lingkaran Ditinjau Dari Level Berpikir Van Hiele Pada Siswa Kelas Xi Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar
od: Utami, Novia Dwi, et al.
Izdano: (2017)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
od: Syamsir Syamsir, et al.
Izdano: (2018)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Gradien Garis Lurus Melalui Penerapan Metode Demonstrasi (Dengan IT) Pada Siswa Kelas VIII-B Semester I SMP Negeri 4 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2009/2010
od: Erni Puji Lestari
Izdano: (2015)

PENGEMBANGAN BUKU DIGITAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN
od: Linda Rosmery Tambunan, et al.
Izdano: (2020)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS
od: Intan Syahroni, -
Izdano: (2011)

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT ( PTK pada Siswa Kelas X SMK PSM Kedunggalar)
od: ANGGARANI, RESTIKA
Izdano: (2011)

Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Fisika Berbasis Inquiry Learning pada Pokok Bahasan Gerak Lurus SMA Kelas X Semester I
od: Khoirullita Yogi Wardani
Izdano: (2015)

Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Persamaan Garis Ketika Folding Back
od: Intan Syafitri, et al.
Izdano: (2019)

PENGARUH PENGGUNAANMODEL LAPS-HEURISTIC(LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING-HEURISTIC) TERHADAPPENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHMATEMATIK SISWA SMA(PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PADALARANGSEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2009/2010)
od: Saleh Nugraha Haryadin, -
Izdano: (2010)

PEMBELAJARAN GARIS LURUS DENGAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF
od: author Ari Suningsih
Izdano: (2015)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA POKOK BAHASANPERSAMAAN GARIS LURUS (Kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 4 Surakarta)
od: SUPRIHATIN, DWI
Izdano: (2007)

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTIPLE EXTERNAL REPRESENTATIONS (MERs) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KONSISTENSI ILMIAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS
od: Widia, Yuli
Izdano: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKASISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS
od: Nur Raina Novianti, -
Izdano: (2008)

Pengembangan Tes Keterampilan Problem Solving Siswa SMA pada Pokok Bahasan Stoikiometri Larutan
od: Muhammad Fathurrahman, et al.
Izdano: (2016)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MELALUI PROBLEM POSING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII C SMP N I Wonosari Klaten PokokBahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel)
od: NINGSIH, ATIK BUDI
Izdano: (2007)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI
od: Alfiyyati, Nadia Azhari
Izdano: (2016)

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PROBLEM SOLVING BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA
od: Aneu Pebrianti, -
Izdano: (2020)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Guided Inquiry Pokok Bahasan Garis Singgung Lingkaran pada Siswa Madrasah Tsanawiyah
od: Abdul Kholik, et al.
Izdano: (2016)

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri I GiriwoyoWonogiri)
od: SAPUTRI, SETYASARI INDAH
Izdano: (2010)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADAPEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER MELALUI STRATEGI TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) (PTK Di SMK Bhinneka Karya Simo Boyolali Tahun Ajaran 2010/ 2011)
od: ROCHANI, ROCHANI
Izdano: (2011)

Penerapan Teknik Pembelajaran Brainstorming Sebagai Upaya Meningkatkan Penalaran Dan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Persamaan Dan Fungsi Kuadrat (PTK Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun 2014/2015)
od: Sriatin, Dewi, et al.
Izdano: (2015)

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI TUGAS BERSTRUKTUR DENGAN UMPAN BALIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII C di MTs Miftahul Husna Pati Pokok Bahasan Persamaan Linear Dua Variabel )
od: Iswanto , Fuji
Izdano: (2010)