Implementasi Pembelajaran Inovatif Berbasis Deep Dialogue untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa dalam Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Gasaldi SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar matematika setelah dilakukan pembelajaran berbasis deep dialogue (dialogmendalam /DD). Jenis penelitian pada penelitian ini adalah penelitian kualitati fberdesain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat kolaboratif antar...
Na minha lista:
Autor principal: | Andriastuti, Vivin (Autor) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2012.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) SEBAGAI USAHA MENGEMBANGKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura)
por: Badriastuti, Nur Afni
Publicado em: (2007) -
MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF MATEMATIKA PADA MAHASISWA
por: Novia Dwi Rahmawati
Publicado em: (2016) -
Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Aktif Guided Note Takinhg (Catatan terbimbibg) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester Gasal SMPN 2 KartasuraTahun Ajaran 2011/2012)
por: Wantini, Wantini
Publicado em: (2012) -
Peningkatan Motivasi Belajar siswa dalam pembelajaran Matematika melalui strategi pembelajaran Snowbalal Throwing(PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 26 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012)
por: Pramugarini, Dwi yuni
Publicado em: (2012) -
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP N 3 KRADENAN)
por: Wijaya, Akhmad Dwi, et al.
Publicado em: (2015)