Penerapan Metode Conceptual Understanding Prosedures (CUPs)dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Kelas V SD N Kalimati II Boyolali Tahun 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi bangun ruang kelas V SD N Kalimati II tahun 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian ini dilakuka...
Saved in:
Main Author: | Afifah, Dina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Strategi Conceptual Understanding Prosedurs (CUPS) Dengan Mengoptimalkan Alat Peraga Dan Question Student Have Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok
by: Fibriana Sari, Kusmiyati, et al.
Published: (2015) -
Hubungan Sifat Kemandirian Siswa Dengan Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang Kelas I Semester II MTsN Boyolali
by: Haryati, Eny
Published: (2004) -
Penerapan Metode Conceptual Understanding Procedurs (CUPs) Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Pulosari Kebakkramat)
by: Damayanti, Luluk
Published: (2012) -
Aspek Pendidikan Nilai Religius Dalam Tradisi Budaya Rodad (Studi Kasus di Desa Kalimati Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali)
by: Kurniawan , Yusuf Wawan
Published: (2012) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI METODE CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) PADA SISWA KELAS V SDN BANJARSARI TERAS BOYOLALI PADA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2010/2011
by: RUSDIANTO , FEBRY DINTA
Published: (2010)