প্রচ্ছদ

Penerapan Metode Conceptual Understanding Prosedures (CUPs)dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Kelas V SD N Kalimati II Boyolali Tahun 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan metode Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika materi bangun ruang kelas V SD N Kalimati II tahun 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian ini dilakuka...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Afifah, Dina (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Hubungan Sifat Kemandirian Siswa Dengan Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang Kelas I Semester II MTsN Boyolali
অনুযায়ী: Haryati, Eny
প্রকাশিত: (2004)

Aspek Pendidikan Nilai Religius Dalam Tradisi Budaya Rodad (Studi Kasus di Desa Kalimati Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali)
অনুযায়ী: Kurniawan , Yusuf Wawan
প্রকাশিত: (2012)

Penerapan Metode Conceptual Understanding Procedurs (CUPs) Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Pulosari Kebakkramat)
অনুযায়ী: Damayanti, Luluk
প্রকাশিত: (2012)

Implementasi Strategi Conceptual Understanding Prosedurs (CUPS) Dengan Mengoptimalkan Alat Peraga Dan Question Student Have Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok
অনুযায়ী: Fibriana Sari, Kusmiyati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Analisis Miskonsepsi Matematika Siswa pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SD Negeri Ciputat
অনুযায়ী: Runi Khoerunnisa, -
প্রকাশিত: (2020)

Analisis Kemampuan Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Berbasis HOTS Ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa SD
অনুযায়ী: Susi Hermin Rusminati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Perjanjian Konstruksi (Studi Tentang Hubungan Hukum Antara CV. Dimensi Cipta Graha Dengan DPUPPK Dalam Pembangunan Jalan Kalimati Di Kabupaten Boyolali)
অনুযায়ী: Husodo, Aris Pujianto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

TEORI PIRIE-KIEREN: LAPISAN PEMAHAMAN SISWA SMP BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Suindayati Suindayati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Mariahani, Reni
প্রকাশিত: (2013)

Meningkatkan Kerjasama Anak Melalui Pemainan Tradisional Gobak Sodor Di Kelompok B TK Pertiwi 3 Kalimati, Juwangi, Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Ngatiningsih, Ngatiningsih, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Ipa Melalui Strategi Conseptual Understanding Prosedures (Cups) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 3 Godong Grobogan Tahun 2012/2013
অনুযায়ী: Saputri, Meida Gesti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIKUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWATENTANG KONSEP BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Susanti Puspita Dewi, -
প্রকাশিত: (2010)

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis STEM Pada Materi Bangun Ruang
অনুযায়ী: Huswatun Hasanah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Tresnawati, Susi
প্রকাশিত: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
অনুযায়ী: Laylatul Qadariyah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPS) sebagai Upaya Mengatasi Miskonsepsi Matematis Siswa
অনুযায়ী: Asri Gita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Penerapan Strategi Practice Rehearsal Pairs Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Kalimati Juwangi Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Setiayu, Wiwik, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika MelaluiPendekatan Realistic Mathematic Education Pada Materi Bangun Ruang Kelas V SDN Giri Roto 1 Kabupaten Boyolali
অনুযায়ী: Prayoga, Nata, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI METODE CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) PADA SISWA KELAS V SDN BANJARSARI TERAS BOYOLALI PADA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: RUSDIANTO , FEBRY DINTA
প্রকাশিত: (2010)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PADA BANGUN RUANG MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL ) BAGI SISWA KELAS VIII SEMESTER II MTs NEGERI TEMON BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: Burhanudin, Sofwan
প্রকাশিত: (2011)

RANCANG BANGUN MEDIA DESAIN GRAFIS MULTIMODAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SD KELAS VI MATERI BANGUN RUANG: Penelitian Design and Development di Kelas VI SDN 105 Sukarela
অনুযায়ী: Amelia Dewi Salsabila, -
প্রকাশিত: (2023)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Nurdiansyah, Dadan
প্রকাশিত: (2014)

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Susanti Puspita Dewi, -
প্রকাশিত: (2010)

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas V SD Negeri Gumpang 01 Kartasura )
অনুযায়ী: HANDOKO, LILIK
প্রকাশিত: (2007)

Pengaruh Teori Van Hiele Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Materi Bangun Ruang Kubus Pada Siswa Kelas V SD Negeri 46 Pangkalpinang
অনুযায়ী: Eka Oktavianti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION POKOK BAHASAN BANGUN RUANG
অনুযায়ী: Ernawati Ernawati
প্রকাশিত: (2022)

Pembelajaran Missouri Matematika Kerja Berbasis Kontekstual: Materi Bangun Ruang Limas di Sekolah Dasar
অনুযায়ী: Mariyam Mariyam, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

PEMBELAJARAN MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DI SMP
অনুযায়ী: Rohati -
প্রকাশিত: (2012)

Penerapan Metode Kartu Make and Match terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Ruang
অনুযায়ী: Nurul Malikah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA TOPIK BANGUN RUANG BUKU TEKS KELAS V SD
অনুযায়ী: Gina Sa'adah, -
প্রকাশিত: (2020)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menghitung Volume Dan Luas Permukaan Bangun Ruang Melalui Media Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V SDN 1 Sawahan Kecamatan Juwiring Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2011/2012
অনুযায়ী: Nuryanto, Lilis Dwi
প্রকাশিত: (2012)

Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume BangunRuang Menggunakan Pendekatan Kontekstual PadaSiswa Kelas V Sd Negeri Garangan Kecamatan WonosegoroKabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Widiastuti, Isrina Endang
প্রকাশিত: (2012)

Aplikasi Pembelajaran Bangun Datar dan Bangun Ruang Berbasis Mobile Android
অনুযায়ী: Septianto, Rhesa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENERAPAN PROSEDUR REPLATING DI RUANG AKOMODASI KAPAL KN. MARAPAS
অনুযায়ী: Fushshilat Tabiul Adzim, -
প্রকাশিত: (2016)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Metode Conceptual Understanding Procedures (Cups) (Ptk Pada Siswa Kelas Vii Smpn 3 Warureja Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Nurcahyani, Devi
প্রকাশিত: (2012)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GET REAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PENGKOK IV KEDAWUNG TAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: HASAN , KHOLID
প্রকাশিত: (2011)

Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang
অনুযায়ী: Santika Lya Diah Pramesti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Penggunaan media video Macromedia Flash 8 dalam pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar
অনুযায়ী: Della Taurintya, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)

Mobile Learning Berbasis Game Based Learning Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar
অনুযায়ী: Ramadhana Agung Pratama, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD DALAM MATERI BANGUN RUANG
অনুযায়ী: LESTARI, Novia Dian
প্রকাশিত: (2014)