প্রচ্ছদ

Eksperimen Strategi contextual Teaching Learning dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Lingkaran Ditinjau Dari Motivasi Belajar Bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Jatipurno (Tahun Ajaran 2011/2012)

Tujuan penelitian, untuk menganalisis dan menguji, (1) pengaruh strategi pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara strategi pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matema...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Darmadi, Darmadi (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimentasi Kelas VIII SMP Ibu S. Soemoharmanto Jatipurno Wonogiri)
অনুযায়ী: PENI , SIWI
প্রকাশিত: (2011)

PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Bulu)
অনুযায়ী: Fatimah, Fatimah
প্রকাশিত: (2011)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
অনুযায়ী: Laila Hidayah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
অনুযায়ী: Ira Vahlia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN ACCELERATED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Eksperimen pada Kelas X SMA Islam Al hikmah Mayong Jepa
অনুযায়ী: SUSANTI, FINDA ARI
প্রকাশিত: (2011)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Examples Non Examples dan Contextual Teaching And Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
অনুযায়ী: Santosa, Rahmad, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Penerapan Pembeelajaran Matematika Dengan Metode Inquiry Learning Dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Eksperimen Pada Kelas XI IPA Semester I Sma Muh I Klaten
অনুযায়ী: Salami, Muh Iqbal, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII Smp Muhammadiyah 1 Gatak Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Afni Fitriana, Nur
প্রকাশিত: (2016)

Analisis germane cognitive load siswa ditinjau dari gaya belajar matematis pada pembelajaran Contextual Teaching and Learning
অনুযায়ী: Ektin Ardayeni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

REKONSTRUKSI MODEL PEMBINAAN PNS BERDASARKAN SISTEM KARIER DAN SISTEM PRESTASI KAJIAN TENTANG REKRUTMEN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG
অনুযায়ী: DARMADI, DARMADI
প্রকাশিত: (2011)

PROFIL BERPIKIR VISUAL MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DENGAN GAYA BELAJAR VISUAL DALAM MENYELESAIKAN MASALAH TRIGONOMETRI
অনুযায়ী: Darmadi Darmadi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimen Strategi Problem Solving dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Tingkat Kemandirian
অনুযায়ী: WIBOWO, ALVIAN HIDAYAT, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
অনুযায়ী: Putri Yulia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.
অনুযায়ী: Chumairoh, Yesi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016
অনুযায়ী: Faizah, Siti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
অনুযায়ী: Oktaviana, Elisa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GENDER DAN LEVEL SEKOLAH
অনুযায়ী: Feby Rendani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Eksperimen Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dan Cooperative Learning Type Think Pair Share Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tempel Surakarta
অনুযায়ী: Wibawakusuma, Kurnianingtyas, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI LINGKUNGAN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 COLOMADUTAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: SUSANTO, ARIS BUDI
প্রকাশিত: (2011)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
অনুযায়ী: Siti Fitria Ratnasari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
অনুযায়ী: Suriswo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Pengembangan Media Pembelajaran Menggnakan Adobe Flash Berbasis Metakognisi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika
অনুযায়ী: Maiata Devi Ariska, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN
অনুযায়ী: Alimah Amin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kerja Keras Dan Kondisi Lingkungan Belajar Bagi Siswa Kelas VIII SMP N 1 Pracimantoro
অনুযায়ী: Kurniyati, Hesti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Ekonomi Ditinjau dari Frekuaensi Belajar, Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tengaran Kabypaten Semarang
অনুযায়ী: WIDAYATI, NIKEN
প্রকাশিত: (2011)

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI STRATEGI VISUALISASI BAGI SISWA KELAS VIII MTs NEGERI PULUTAN TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
অনুযায়ী: WIBOWO , HENDRI DWI
প্রকাশিত: (2011)

Perbedaan Pembelajaran Matematika dengan Strtegi Probing-promting dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Geyer Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Nuryani , Dika Risty
প্রকাশিত: (2011)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN KOOPE RATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION)PADA SUB POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
অনুযায়ী: LESTAR, WIJI
প্রকাশিত: (2007)

EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
অনুযায়ী: Adinda Vrihastien, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ) MELALUI MEDIA FLIPCHART DAN VIDEO DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL DAN GAYA BELAJAR
অনুযায়ী: Tri Andarini, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MEMUPUK
অনুযায়ী: Nuraini, Rani
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi belajar ditinjau dari lingkungan Belajar danPengisian Waktu Luang Pada Siswa SMA
অনুযায়ী: Muldyahatmi , Sri
প্রকাশিত: (2011)

Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Ditinjau DariKeikutsertaan Pada Lembaga Bimbingan Belajar Siswa SMP
অনুযায়ী: Yudho N S, Apriyander
প্রকাশিত: (2012)

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA
অনুযায়ী: PUTRI, APRIYANTI PANCA
প্রকাশিত: (2007)

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Fasilitas Belajar pada Prestasi Belajar IPS Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar
অনুযায়ী: Laela Lutfiana Rachmah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARANRECIPROCAL TEACHING(PTK di SMP N 1 Selogiri Pada Pokok Bahasan Lingkaran Kelas VIII Tahun 2011/2012)
অনুযায়ী: Astuti, Diyah
প্রকাশিত: (2012)

PRESTASI BELAJAR IPS DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: WANINDA, ASTRIANA RENGGANIS
প্রকাশিত: (2011)

Pengaruh Metode Open ended (OE) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 3 Ceper Klaten
অনুযায়ী: Hasanah, Nafidatun
প্রকাশিত: (2012)

EFEKTIFITAS SEMESTER PENDEK DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JPTM FPTK UPI
অনুযায়ী: Riadi Nagasuro, -
প্রকাশিত: (2008)

Analisis penerapan strategi pembelajaran ekspositori terhadap prestasi belajar fisika ditinjau dari gaya belajar siswa
অনুযায়ী: Novi Ayu Kristiana Dewi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)