Efektivitas Penerapan Strategi Pembelajaran Collaborative Learning Group Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Pada siswa Kelas X AK SMK Muhammadiyah 2 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran Collaborative Learning Group efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus...
Saved in:
Main Author: | Utami, Endrayani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS)(PTK Bagi Siswa Kelas X AK dan PM Semester Ganjil SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
by: Endrayani, Dwi
Published: (2016) -
PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE CROSSWORDPUZZLE DAN CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS X.AK.1 DAN X.AK.2 SMK NEGERI I BANYUDONO TAHUN AJARAN 2010/2011
by: HARIMURTI, RIKA DWI
Published: (2011) -
STRATEGI COLLABORATIVE PROCUREMENT UNTUK MENINGKATKAN KINERJA PERUSAHAAN TELKOM GROUP
by: Afdol Muftiasa, -
Published: (2023) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Logaritma ( PTK Pada Siswa Kelas X AK Semester Ganjil SMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
by: Salamah, Fitri, et al.
Published: (2014) -
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X AK 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Aji, Tsaqibu J.N.S.A, et al.
Published: (2015)