Perbandingan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Dan Information Search Terhadap Hasil Belajar Ipa Biologi Materi Keanekaragaman Hayati Siswa Kelas X Sma Negeri I Kemusu Tahun Ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan strategi Guided Note Taking dan Information Search terhadap hasil belajar keanekaragaman hayati siswa kelas X SMA Negeri I Kemusu Tahun ajaran 2011/2012. Hasil belajar siswa pada penelitian ini ditekankan pada perbedaan has...
Saved in:
Main Author: | JUMIKO, JUMIKO (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pemahaman Keanekaragaman Hayati Pada Guru Dan Penggunaan Ruang Terbuka Hijau Dalam Pembelajaran Keanekaragaman Hayati
by: Rooselina Dwi Rahayu, et al.
Published: (2021) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE NOTE TAKING PAIRS DENGAN GUIDED NOTE TAKING
by: Riswati Riswati, et al.
Published: (2021) -
Perbandingan Hasil Belajar Biologi Melalui PembelajaranKooperatif Antara Strategi Nht (Numbered Head Together) DanStrategi Jigsaw Pada Materi Keanekaragaman HayatiKelas X/Ii Sma Islam Karangrayung GroboganTahun Ajaran 2011/2012
by: SARAH, SARAH
Published: (2012) -
ANALISIS PERTANYAAN DAN STRATEGI BERTANYA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA BIJKU PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH UMUM
by: Enung Nursaidah, -
Published: (2001) -
PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI DALAM MENCAPA
by: Ida Irani, -
Published: (2000)