প্রচ্ছদ

Studi Komparasi Strategi Index Card Match Dan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Kelas Iv Sd N Sambeng 1 Tahun Ajaran 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mengetahui perbedaan antara strategi pembelajaran Index Card Match dan Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SD N Sambeng 1 tahun ajaran 2011/2012. 2. Mengetahui strategi yang lebih baik antara menggunakan strategi pembelajara...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Suharmini, Suharmini (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2012.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Studi Komparasi Hasil Belajar Matematika Antara Pembelajaran Strategi Course Review Horay Dengan Index Card Match Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sambeng I Tahun Ajaran 2011/ 2012
অনুযায়ী: Purwaningrum,, Galuh Endah
প্রকাশিত: (2012)

PENGARUH STRATEGI INDEX CARD MATCH DAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SD NEGERI I SINGOPURAN TAHUN AJARAN 2010/2011
অনুযায়ী: MAYASARI , VINDA
প্রকাশিত: (2011)

Komparasi Antara Penggunaan Strategi Group Investigation Dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 2 Rejosari Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Sukmawati, Dyah Ayu
প্রকাশিত: (2013)

Studi Komparasi Strategi True Or False Dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD N 5 Ketro Karangrayung Grobogan Tahun Pelajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Exanti, Maya, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
অনুযায়ী: Utami, Mardiyani Putri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Studi Komparasi Antara Strategi Two Stay Two Stray Dengan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Mi uhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2014/2015
অনুযায়ী: MUSTA'IN, MOCHAMAD, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD N 02 Demakan Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Putri, Desyta Happy Pramesti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Studi Komparasi Strategi Team Quiz dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun 2015/2016
অনুযায়ী: Rahayu, Endang Puji
প্রকাশিত: (2016)

USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
অনুযায়ী: Zidni Tadzkiah, -
প্রকাশিত: (2018)

The strategy of Two Stay Two Stray to improve EFL students' reading skill
অনুযায়ী: Diana Fauzia Sari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
অনুযায়ী: Sukmayati
প্রকাশিত: (2014)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
অনুযায়ী: Fitrianti Fitrianti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
অনুযায়ী: Sukmayati Sukmayati
প্রকাশিত: (2016)

Studi Komparasi Antara Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Kuwati, Muji, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
অনুযায়ী: Rommel Sinaga, -
প্রকাশিত: (2009)

Two Stay Two Stray Strategy on the Students' Reading Comprehension: The Effectiveness and the Students' Perspectives
অনুযায়ী: Haryati Haryati
প্রকাশিত: (2021)

Studi Komparasi Antara Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Strategi Student Team Heroic Leadership Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Al Islam 3 Gebang Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Lestari, Eni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPSKELAS IV SD NEGERI 010 SILIKUAN HULU
অনুযায়ী: Edi Sutrisna
প্রকাশিত: (2016)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dengan Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngawonggo Dan SD Negeri 2 Ngawonggo Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Mayangsari, Corry Witria, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
অনুযায়ী: Iik Nurhikmayati
প্রকাশিত: (2018)

Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Two Stay Two Stray Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Kuto Tahun Pelajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Setyowati,, Rini, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SD
অনুযায়ী: Risma Asfi Nuraeni, -
প্রকাশিত: (2023)

Studi Komparasi Penerapan Student Teams Achievement Division Dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV Di MI Al Islam Program Khusus Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Damayanti, Ririn
প্রকাশিত: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Ips Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Karanganyar 01 Weru Sukoharjo
অনুযায়ী: Permatasari, Ristika, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Pkn Melalui Strategi Two Stay Two Stray Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 02 Tawangsari Tahun Pelajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Wiharnani, Tri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKN SISWA KELAS IV SD NEGERI 011 PAGARAN TAPAH DARUSSALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
অনুযায়ী: Misnawati '
প্রকাশিত: (2017)

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
অনুযায়ী: Suhendi, Enjang Tatang
প্রকাশিত: (2015)

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
অনুযায়ী: Lilis Samrohtul Umam, -
প্রকাশিত: (2010)

Two Stay Two Stray Cooperative Learning on Student Learning Outcomes on Materials of Geometry Surface Area
অনুযায়ী: Desilia Elisabet, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP EKONOMI
অনুযায়ী: Rahayu, Tri
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
অনুযায়ী: Septiani, Devianeu Wisdiasusi
প্রকাশিত: (2017)

Studi Komparasi Strategi Index Card Match Dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sd Negeri 03 Tohudan Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: PRATIWI, LISA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Course Review Horay Dengan Two Stay Two Stray Pada Tema Indahnya Negeriku Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 4 SD Negeri Tegalsumur Brati Tahun Pelajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Natalia, Novita Maya, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Melalui Strategi Two Stay Two Stray Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Mojoroto Tahun Pelajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Puspasari, Tiar Mulat, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Penerapan Metode Two Stay- Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Matematika Siswa Kelas V SD Negeri II Trukan Pracimantoro Wonogiri Tahun 2011/ 2012
অনুযায়ী: Kartikasari, Ratih
প্রকাশিত: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS VI MATA PELAJARAN PKn SD N 01 PAPAHAN TASIKMADU TAHUN 2011/2012
অনুযায়ী: WAHYUNI, SRI
প্রকাশিত: (2011)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
অনুযায়ী: Himah, Nazia Ulfatul
প্রকাশিত: (2015)

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
অনুযায়ী: Rahayu, D Niar Sri
প্রকাশিত: (2016)

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
অনুযায়ী: Maryati, Sri
প্রকাশিত: (2017)

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA JERMAN BAGI SISWA SMA
অনুযায়ী: Fikri, -
প্রকাশিত: (2019)