Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Penerapan Metode Pemberian Tugas Dan Pemanfaatan Waktu Belajar Di Luar Jam Pelajaran Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh persepsi siswa tentang penerapan metode pemberian tugas terhadap prestasi belajar akuntansi. 2) pengaruh pemanfaatan waktu belajar di luar jam pelajaran terhadap prestasi belajar akuntansi. 3) pengaruh persepsi siswa tentang penerapan metode...
Saved in:
Main Author: | Listyowati, Dwi Ariani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun Ajaran 2010/2011
by: Marnasari, Diyah
Published: (2011) -
PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK JURUSAN AKUNTANSI SE-KOTA CIMAHI
by: Aritia, Yuni
Published: (2015) -
PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : SMK Sangkuriang Cimahi Jurusan Akuntansi
by: Cahyani, Agustina Dwi
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : SUATU KASUS PADA KELAS X AKUNTANSI SMK PASUNDAN 1 TAHUN 2010/2011
by: Teti, -
Published: (2011) -
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI (SURVEI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI RAJAPOLAH)
by: Yusvia Sekar Ramdhani, -
Published: (2019)