Penerapan Pembelajaran Think Pair Share Pada Pelajaran Ekonomi Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013

• Main Author: Noveni, Gita Asih (Author)
• Format: Book
• Published: 2012.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/20989/1/2._Halaman_Depan.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/4/3._BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/5/4._BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/11/5._BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/12/6._BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/13/7._BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/14/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/15/9._LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/20989/17/11._Naskah_Pubikasi.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Sawit Boyolali melalui penerapan metode pembelajaran Think Pair Share. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Sawit Boyolali yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam peneltian ini dilakukan dengan menggunakan metode alur. Langkah-langkah yang harus dilalui dalam metode alur meliputi pengumpulan data, penyajian data dan vertifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data keaktifan siswa pada kondisi awal sebelum dilaksanakan tindakan sebesar 17,02%. Sedangkan dari hasil penerapan metode pembelajaran Think Pair Share pada siklus I prosentase keaktifan belajar siswa meningkat sebesar 46,37 % dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan prosentase sebesar 77,74 % Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas VIII A SMP N 3 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.