Imagem da capa

Pembelajaran Matematika Melalui Structured Dyadic MethodsSebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa(PTK di Kelas XI AK SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2011/ 2012)

Tujuan penelitian, untuk mengkaji dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika melalui Structured Dyadic Methods pada pokok bahasan peluang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas XI S...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Permadani, Anggita (Author)
Formato:	Livro
Publicado em:	2012.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Connect to this object online
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based LearningUntuk Meningkatkan Keterampilan Proses Dan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pada Siswa Kelas XI AK Semester GasalSMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
Por: Rochmawati, Dyah, et al.
Publicado em: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Logaritma ( PTK Pada Siswa Kelas X AK Semester Ganjil SMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
Por: Salamah, Fitri, et al.
Publicado em: (2014)

Peningkatan Kedisiplinan Dan Kemampuan KomunikasiDalam Pembelajaran Matematika Melalui StrategiAktif College Ball(PTK Siswa Kelas X Semester II di SMK Prawira Marta Kartasura)
Por: Ristanto, Ristanto
Publicado em: (2012)

INFERENSI WACANA DALAM KARANGAN SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA
Por: Nurshoimah, Siti, et al.
Publicado em: (2016)

Analisis Tipe - Tipe Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Matriks Kelas X SMK Prawira Marta Kartasura
Por: Nugroho, Tri Adi, et al.
Publicado em: (2015)

The Implementation of Task and Student's Response at The Tenth Grade of Senior High School in Prawira Marta, Kartasura.
Por: Kurniawati, Yulia, et al.
Publicado em: (2017)

Peningkatan Kemandirian Belajar Matematika Melalui Pemanfaatan Media Berbasis Information And Communication Technology (PTK Pada Siswa Kelas X SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013)
Por: Nugraheni, Hermin, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Posing (PTK Siswa Kelas X AP 2 SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017)
Por: Hayati, Titik Nur, et al.
Publicado em: (2017)

Pola Belajar Siswa Ditinjau Dari Jejaring Sosial Facebook Dan Lingkungan Belajar Siswa Di SMK Prawira Marta KartasuraTahun Ajaran 2012/ 2013
Por: Mustofa, Ikhwan, et al.
Publicado em: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Talking Stick sebagai upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Budaya Politik di Indonesia Kelas XI Akuntansi SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Pelajaran 2011/2012
Por: Intihaiyah, Mihnatul
Publicado em: (2011)

Minat Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Ekonomi Orang Tua Dan Dukungan Keluarga Siswa Di SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/ 2013
Por: Winata, Rustam Ady, et al.
Publicado em: (2013)

Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Ditinjau dari Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Siswa Pada Siswa Kelas XI SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
Por: Dwi Cahyo, Kresnanto, et al.
Publicado em: (2015)

Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Make A Match Pada Siswa Kelas VIII SMP Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
Por: Hartini, Rina Sri, et al.
Publicado em: (2014)

Pengaruh Belajar Kelompok dan Persepsi Siswa Tentang Kewirausahaan Terhadap Nilai Ulangan Akhir Semester I Mata Pelajaran Kewirausahaan Pada Kelas XI di SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
Por: Amaliya, Rizka, et al.
Publicado em: (2015)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Keharmonisan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Pada Siswa Kelas X SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
Por: Cahyani, Oktavia Rizky, et al.
Publicado em: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keaktifan Pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi Smk Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Widyastuti, Riris, et al.
Publicado em: (2013)

Pembelajaran Active Learning Di SMK Prawira Marta Kartasura(Studi Perbandingan Penggunaan Strategi Every One Is a Teacher Here dan Strategi Talking Stick dalam Mata Pelajaran PAI)
Por: Aprilia, Irin, et al.
Publicado em: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Kolaborasi Team Quiz Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas X TB SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Pelajaran 2011/2012
Por: FATHIMAH, FITHA
Publicado em: (2012)

Hasil Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Keterampilan Guru dalam Mengajar dan Disiplin Belajar Pada Siswa Kelas X Di SMK Prawira Marta kartasura tahun ajaran 2015/2016
Por: Setyowati, Rohma Dwi, et al.
Publicado em: (2016)

Kontribusi Lingkungan Keluarga, Keaktifan Dan Ketersediaan Alat Belajar Terhadap Motivasi Berprestasi Dan Dampaknya Pada Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X Semester Gasal SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Susilowati, Desi Eko, et al.
Publicado em: (2013)

Upaya Peningkatan Komunikasi Matematis dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Giving Question and Giving Answer (PTK pada Siswa Kelas XI Otomotif A Semester Genap SMK Harapan Kartasura Tahun 2013/2014)
Por: Sunendar, Tri Adhi, et al.
Publicado em: (2014)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (PTK pada siswa kelas XI OC SMK Harapan Kartasura tahun 2013/2014)
Por: Ismiati, Yutik, et al.
Publicado em: (2015)

Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreativitas Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended (PTK Pada Siswa Kelas XI AK-PM SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun 2016/2017)
Por: Putri, Arum Aisa, et al.
Publicado em: (2017)

Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Desain Pembelajaran Assure Berbasis Visual Basic ( PTK pada Siswa Kelas XI-Ak di SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
Por: Utami, Desi Tri, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Pemecahan Masalah Matematika Berbasis Pisa Melalui Penerapan Problem Based Learning (Ptk Siswa Kelas Xi Semester Genap Smk Muhammadiyah Kartasura)
Por: Astuti Sutaryono, Mega
Publicado em: (2016)

Peningkatan Komunikasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Strategi Mind Mapping (PTK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 1 Kartasura Tahun 2013/2014)
Por: Kurniasari, Winda, et al.
Publicado em: (2014)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada MateriLogika Menggunakan Alat Peraga Magic Box(PTK Siswa Kelas XI SMK Harapan Kartasura TahunAjaran 2011/2012)
Por: Nurhayati, Siti
Publicado em: (2012)

Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Team Quiz (PTK pada siswa kelas XI EI SMK Harapan Kartasura tahun 2013/2014)
Por: LESTARI, WIJIANI NGUDI, et al.
Publicado em: (2014)

Upaya Peningkatan Komunikasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Lkspada Pokok Bahasan Segitiga (Ptk Pembelajaran Matematika Di Kelas Vii Mts N Bekonang Filial Kartasura)
Por: Sodri, Sodri
Publicado em: (2012)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Group Investigation(GI) (PTK Pembelajaran Matematika Kelas XI Tata Busana (TB) di SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015)
Por: Erawati, Erna, et al.
Publicado em: (2015)

Model Peningkatan Minat Belajar Melalui Penerapan Strategi Role Playing Kolaborasi Active Debate Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas Viii Smp Prawira Marta Kabupaten Sukoharjo TahunPelajaran 2015/2016
Por: Trismantyasi, Rejeki, et al.
Publicado em: (2016)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X AK 1 SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)
Por: Aji, Tsaqibu J.N.S.A, et al.
Publicado em: (2015)

Peningkatan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Cooperative Tipe Teams Games Tournament (Tgt) (PTK Pada Siswa Kelas XI OB SMK Harapan Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014)
Por: Ciredes, Aris, et al.
Publicado em: (2014)

Penerapan Giving Question And Getting Answer Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Kelas XI SMK Muhammadiyah Kartasura
Por: Yoshivan, Retiana, et al.
Publicado em: (2017)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS)(PTK Bagi Siswa Kelas X AK dan PM Semester Ganjil SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Por: Endrayani, Dwi
Publicado em: (2016)

Dyadic Coping: A Collection of Recent Studies
Publicado em: (2019)

Effects of conversation content on viewing dyadic conversations
Por: Jarkko Hautala, et al.
Publicado em: (2016)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Metode Make A Match (PTK pada Siswa Kelas XI C SMK Wijaya Kusuma Semester Genap Tahun 2014/2015)
Por: Susanto, Anggriawan, et al.
Publicado em: (2015)

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE FIELD TRIP PADA SISWA KELAS XI AK 4 SMK N 1 SRAGEN TAHUN 2010/2011
Por: Ariffudin, Muhammad Husain
Publicado em: (2011)

Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Fungsi Permintaan Dan Penawaran Kelas Xi Ak Pm Smk Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Por: Fadhilah, Nurul, et al.
Publicado em: (2017)