Studi Komparatif Antara Problem Based LearningDengan Make A Match Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa SD Negeri Kandangsapi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1. Pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning dan Make a Match terhadap hasil belajar Matematika. 2. Pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning dan Make a Match terhadap keaktifan siswa pada proses KBM Matematika. 3. Metode yang lebih...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Saktianingsih, Titik Hari (Auteur)
Format: Livre
Publié: 2012.
Sujets:
Accès en ligne:Connect to this object online
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires