Penerapan Permainan Pesan Berantai Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Tambong Wetan, Kecamatan Kalikotes Tahun Pelajaran 2012-2013.

Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang kemampuan berbahasa anak TK dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, khususnya kemampuan mendengar dan berbicara pada TK Pertiwi Tambong Wetan, Kelompok B melalui permainan pesan berantai. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Harsinah, Harsinah (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang kemampuan berbahasa anak TK dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, khususnya kemampuan mendengar dan berbicara pada TK Pertiwi Tambong Wetan, Kelompok B melalui permainan pesan berantai. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah 9 anak putri dan 11 anak putra. Pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kwalitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan berbahasa dapat ditingkatkan melalui penerapan permainan pesan berantai. Hasil peningkatan kemampuan berbahasa pada pra siklus adalah : 36,71%, Siklus I mengalami peningkatan menjadi 61,04%, Siklus II mengalami peningkatan menjadi 75,5%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan pesan berantai dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak.
Item Description:https://eprints.ums.ac.id/21297/1/COVER-INTISARI.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/3/BAB_1.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/4/BAB_2.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/8/BAB_3.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/9/BAB_5.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/14/BAB_5.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/16/DAFTAR_PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/27/LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/21297/29/NASKAH_PUBLIKASI.pdf