Upaya Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Melalui Metode Tpr (Total Physical Response) Pada Anak Kelompok B Di TK Tunas Rimba Karangawen Demak Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Metode TPR (Total Physical Response) dapat meningkatan kosa kata Bahasa Inggris pada anak kelompok B di TK Tunas Rimba II Karangawen Demak. 2) Mengetahui tingkat perkambangan kosa kata Bahasa Inggris dapat meningkatan kosa kata Bahasa Inggris pada anak kelompok B...
Saved in:
Main Author: | Khosiah, Nurul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Metode TPR (Total Physical Response) Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar
by: Sisma Amy Tasyana, -
Published: (2020) -
MENGEMBANGKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR)
by: Selena Helga, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rachmawati, Resty
Published: (2013) -
Agroforesty Curriculum Management at Tunas Rimba I Kindergarten Purwokerto
by: Isti Pujiati, et al.
Published: (2023) -
THE USE OF MOVING PICTURES IN TEACHING VOCABULARY IN TK TUNAS RIMBA 1 PEMALANG IN 2006/2007 ACADEMIC YEAR
by: SETYARINI, DEWI
Published: (2007)