Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Pembelajaran Think Pair Share ( Tps ) Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Pegandan 02 Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV dengan metode Think Pair Share (TPS).Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas IV SDN Pegandan 02 yang berjumlah 28 siswa.Proses penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat taha...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | IFANA , ANUNG (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2012.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Connect to this object online |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Student Facilitator and Explaining Pada Pembelajaran Matematika Kelas IV SD N Pegandan 02 Margorejo PatiTahun Ajaran 2011/2012
door: Rakasiwi, Galuh
Gepubliceerd in: (2012) -
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
door: Nurhadifah Amaliyah, et al.
Gepubliceerd in: (2019) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
door: Muamar, Dadan Agung
Gepubliceerd in: (2014) -
Peningkatan Prestasi Belajar Matematika dengan Metode Think Paire Share bagi Siswa Kelas IV Smester 2 SD Negeri 02 Dalangan Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012
door: Hidayati, Rini Nur
Gepubliceerd in: (2012) -
Penerapan Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Matesih Kec. Maatesih Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012
door: SUPARNI, SRI
Gepubliceerd in: (2012)