Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Konsep Pecahan Melalui Metode Think Pair And Share Kelas V Semester II SD Negeri Tambahsari Tahun 2012

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep pecahan. Subyek peneliti adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri Tambahsari yang berjumlah 15 siswa. Sumber data penelitian ini adalah siswa dan guru. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Taknik pengu...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Sulistiyowati, Wahyu (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	2012-08.
Ngā marau:	Thesis NonPeerReviewed
Urunga tuihono:	Connect to this object online
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Konsep PecahanMelalui Metode Think Pair And Share Kelas V Semester IiSD Negeri Tambahsari Tahun 2012
mā: Sulistiyowati, Wahyu
I whakaputaina: (2012)

Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012)
mā: Febrianto, Ari
I whakaputaina: (2012)

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar
mā: Miftachus Sururoh, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA
mā: Nihlatun Azizah, -
I whakaputaina: (2011)

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
mā: Yuni Wulandari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI BILANGAN PECAHAN MATEMATIKA MELALUI METODE KOOPERATIF TEKNIK THINK-PAIR-SHARE. (PTK DI MIS NGUNUT KECAMATAN JUMANTONO KELAS 111 TAHUN 2010/2011)
mā: RISMANI, RISMANI
I whakaputaina: (2011)

EFEKTIVITAS TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA
mā: Amalia, Yuana
I whakaputaina: (2013)

EFEKTIVITAS TEKNIK THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA
mā: AMALIA, Yuana
I whakaputaina: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DIPADU PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
mā: Elsy Dian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

PENGARUH STRATEGI THINK-PAIR-SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN CAHAYA DAN OPTIK
mā: Sholihah, Intan Mar Atus
I whakaputaina: (2016)

REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN
mā: Fatqurhohman Fatqurhohman
I whakaputaina: (2016)

Pengaruh Penggunaan Media Blok Pecahan DanMedia Realita Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan SiswaKelas Iv SD Negeri Pilang 1 Masaran Sragen Tahun Pelajaran2012/2013
mā: Sariyanto, Didik, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar
mā: Jauharotul Izzah, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

PROFIL TINGKAT PENALARAN DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MENGGUNAKAN RANKING TASK EXERCISE
mā: Tama, Luqman Nur Hikmatul Eka
I whakaputaina: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Think, Pair, Share untuk Meningkatkan Keterampilan Berwawancara Siswa SD
mā: Friska Ayu Lia Yulanda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PECAHAN SEDERHANAMELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKADENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATANMATEMATIKA REALISTIK
mā: Fina Respina, -
I whakaputaina: (2010)

USING THINK-PAIR-SHARE TO IMPROVE SPEAKING ACHIEVEMENT OF THE SECOND SEMESTER ENGLISH STUDY PROGRAM OF TRIDINANTI UNIVERSITY PALEMBANG
mā: Jenny Elvinna Manurung
I whakaputaina: (2017)

EFKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA
mā: Ardiana, Ridna
I whakaputaina: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
mā: Carneti Fitriani, -
I whakaputaina: (2020)

Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep, Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa Tingkat Sekolah Dasar
mā: Retno Nurwidiyati
I whakaputaina: (2021)

Using Think-Pair-Share for writing descriptive texts
mā: Rosnani Sahardin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

PENGARUH PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DAN PENGUASAAN OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI METODE DRILL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP 39 SEMARANG
mā: WIDIYANTI , WAHYU IKA
I whakaputaina: (2006)

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN
mā: Rina Indriani, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Peningkatan Keaktifan Belajar Dan Pemahaman Konsep Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII Semester Gasal SMP N 2 Ngemplak Tahun 2013/ 2014)
mā: Fitriani, Aprilia Eka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SISWA SD
mā: Silvera, Nadia Dilla
I whakaputaina: (2013)

POLA PEMAHAMAN SISWA DALAM MATERI ENERGI GERAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
mā: susanti, fitriana
I whakaputaina: (2017)

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN THINK PAIR AND SHARE ( TPS )
mā: Widiyanti Widiyanti, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

The Influence of Think-Pair-Share in Enhancing Students' Speaking Ability
mā: Hidayana Putri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA BERBASIS KONSEP GEOMETRI PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
mā: Sulaiman Sulaiman
I whakaputaina: (2015)

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SQUARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMP
mā: Mochamad Dhany Nuryanto, -
I whakaputaina: (2009)

PENERAPAN MODEL THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Semester II Tahun Ajaran 2012/2013 SDN 2 Cibodas Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat
mā: Wahyuningsih, Devi Dwi
I whakaputaina: (2013)

EFEKTIVITAS MODEL THINK TALK WRITE DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS 4 SD
mā: Endah Murwatiningsih, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR
mā: Suandani, Ane
I whakaputaina: (2013)

PENGGUNAAN MEDIA THE THING PUZZLE BERBASIS TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS
mā: Hidayah, Nyai
I whakaputaina: (2016)

Analisis Teoritis Proses Kognitif Pemahaman Matematis Siswa melalui Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS)
mā: Syifa Nuraeni Kartika, -
I whakaputaina: (2020)

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW II DAN THINK-PAIR-SHARE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
mā: Permari, Nur Wulan Puji
I whakaputaina: (2013)

THE USE OF THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE TO DEVELOP STUDENTS' READING SKILLS
mā: Ramdlany, Dany Muhammad Athory
I whakaputaina: (2013)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE
mā: Aulia Nur Annisa Immar, -
I whakaputaina: (2012)

THINK-PAIR-SHARE: A TECNIQUE TO ENHANCE STUDENTS' WRITING SKILL
mā: Okta Ika Rahmawati
I whakaputaina: (2017)

The Implementation of Think-Pair-Share Technique in Improving Students' Speaking Skill
mā: Maghfira Maghfira
I whakaputaina: (2020)