Studi Komparasi Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar (SD) Pada Anak-Anak Yang Mengikuti Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) Program Full Day Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan Orang Tua
Pendidikan anak prasekolah sangat penting untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak agar dapat memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut yakni Sekolah Dasar (SD). Untuk menunjang kesiapan memasuki SD, anak dapat mengikuti pendidikan prasekolah melalui jalur formal yang berbentu...
Saved in:
Main Author: | Mustamiroh, Nuryati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Studi Komparasi Kesiapan Anak Memasuki Sekolah Dasar Pada Anak-Anak Yang Mengikuti Pendidikan Taman Kanak-Kanak Program Fullday Dan Reguler
by: Yuwana , Septiansyah Rizky
Published: (2012) -
Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Kelas Satu Sekolah Dasar Program Full-Day Yang Berasal Dari Taman Kanak-Kanak Program Full-Day Dan Reguler
by: Parameswari, Aisya
Published: (2013) -
KESIAPAN BERSEKOLAH ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOK B DITINJAU DARI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA :Penelitian Komparasi Pada Taman Kanak-kanak di Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Ajaran 2012/2013
by: Srinahyanti
Published: (2013) -
ANALISIS KEGIATAN "FULL DAY SCHOOL" DI TAMAN KANAK-KANAK KOTA CIREBON
by: Fiqih Rachmalia Astrini, -
Published: (2018) -
KESIAPAN TAMAN KANAK KANAK DI KECAMATAN CIANJUR MENUJU SEKOLAH RAMAH ANAK
by: Resi Nur Asyifa, -
Published: (2020)