Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Posing Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Statistika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Pada kelas II semester II SMP Negeri I Sawit Tahun Pembelajaran 2005/2006
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika. (2) Mengetahui pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika. (3) Mengetahui interaksi antara metode pembelajaran dan aktivitas belajar siswa terhadap prestasi bel...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Isnaini, Annis (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2006.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN MINITAB PADA POKOK BAHASAN STATISTIKA
par: Sulaiman Sulaiman, et autres
Publié: (2018) -
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN STATISTIKA
par: Farid Tri Ribkyansyah, et autres
Publié: (2018) -
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V PADA POKOK BAHASAN STATISTIKA
par: Sri Melati, -
Publié: (2020) -
Peningkatan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Dengan Pendekatan CTL Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sawit Tahun Ajaran 2006/2007
par: Wulandari, Dewi
Publié: (2007) -
Eksperimentasi Pengajaran Matematika Menggunakan Metode Diskusi Dengan Alat Peraga Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas Ii Mts Sunan Kalijaga Siwuluh Brebes Tahun Ajaran 2005/2006)
par: Umaiyah, Jahrotun
Publié: (2006)