Peningkatan Respon Siswa Pada Pembelajaran MatematikaMelalui Pendekatan Pakem(PTK Pembelajaran Matematika Kelas IV SD N Ngemplak Lasem Rembang)
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan respon, keaktifan, dan kreativitas siswa terhadap matematika sampai 75 % dengan menggunakan pendekatan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAKEM). Subyek penelitiannya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Ngemplak Lasem Rembang sejumla...
Na minha lista:
Autor principal: | Indrasari, Renni (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2006.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
PENINGKATAN RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI POLA LATIHAN INTERAKTIF (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV SDN Kutoharjo VI Rembang)
Por: APRIANI , KARLINA
Publicado em: (2007) -
Peningkatan Kemampuan Komunikasi MatematikaMelalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
Por: Kurniawan, Edi, et al.
Publicado em: (2017) -
UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKAMELALUI PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS(Mastery Learning)(PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas V SD Negeri 1 Guwo)
Por: SURADI , SURADI
Publicado em: (2007) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN BELAJAR KELOMPOK DENGAN POLA PAKEM (PTK Pembelajaran Matematika di SMP Negeri 2 Polanharjo)
Por: SURYONO, SURYONO
Publicado em: (2007) -
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PAKEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 002 BAGAN BESAR
Por: Elvi Zahara
Publicado em: (2017)