Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Strategi SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) Dengan Media Gambar Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sonorejo Blora
Abstract: This research aims to enhance the activity of learning English, and motivated by the low learning motivation of students at the fourth grade SDN 1 Sonorejo Blora (24 students). The method of data collection is in the form of tests, observation, documentation. Beside, this research applies...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Kaltsum, Honest Ummi (Dahkki) |
---|---|
Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
2013.
|
Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
Penggunaan Strategi Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas IV Semester Gasal SD Negeri 1 Sonorejo Blora Tahun Ajaran 2011/ 2012
Dahkki: Wijayanti, Noviana
Almmustuhtton: (2012) -
PENERAPAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, DAN INTELLECTUALY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA
Dahkki: Ayuni Widia, -
Almmustuhtton: (2018) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
Dahkki: Yuniarsah, Yuyun
Almmustuhtton: (2016) -
PENGARUH MODEL SOMANTIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V
Dahkki: jannah, hadiqotul
Almmustuhtton: (2017) -
Peningkatan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (Savi) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun2013/2014)
Dahkki: Setyowati, Amik, et al.
Almmustuhtton: (2014)