Perbedaan Perkembangan Bahasa Antara Anak yang Sekolah di Tk Fullday dan TK Reguler di Surakarta
yang Sekolah di TK fullday dan TK reguler di Surakarta. Latar Belakang: Usia dini (4-6 tahun) merupakan periode awal yang paling penting oleh karena itu diperlukan stimulasi yang berguna agar potensi anak berkembang, seperti meletakkan dasar kemampuan fisik, bahasa, sosial-ekonomi, dll. Kemampuan be...
Saved in:
Main Authors: | Latifah, Isti (Author), , dr. M. Shoim Dasuki, M.Kes (Author), , dr. Nining Lestari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Perkembangan Motorik Halus Antara Anak yang Sekolah di TK Full Day dan TK Reguler di Surakarta
by: Dewi, Sri Rahmani, et al.
Published: (2013) -
Perbedaan Perkembangan Personal Sosial antara Anak yang Sekolah di TK Full Day dan TK Reguler di Surakarta
by: Cahyani, Fitriana, et al.
Published: (2013) -
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Bicara dan Bahasa di Posyandu Gonilan Surakarta.
by: Maulana Miswar, Fajar, et al.
Published: (2015) -
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Motorik Halus Balita Di Posyandu Gonilan, Kartosuro
by: Wiratini, Rindang, et al.
Published: (2015) -
Perbedaan Tingkat Pengetahuan Tentang Kanker Serviks Di Sma Negeri 1 Kartosuro Dengan Sma Pondok Pesantren Modern IslamAssalaam
by: Ambarsari, Ferina, et al.
Published: (2014)