Prestasi Belajar Ditinjau Dari Intensitas Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Kompetensi Mengajar Dosen Pada Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan Tahun Akademik 2011/2012
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui pengaruh intensitas belajar terhadap hasil belajar sosiologi pendidikan pada mahasiswa FKIP UMS progdi pendidikan akuntansi angkatan 2011/2012. 2) Untuk mengetahui pengaruh persepsi mahasiswa tentang kompetensi mengajar dosen te...
Saved in:
Main Authors: | Wahono, Edy (Author), , Prof.Dr.Yetty Sarjono,M.Si (Author), , Drs.Samian,M.M (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar DanKomunikasi Mahasiswa Dengan Dosen Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP Ums Angkatan 2010
by: Sari, Agian Enggar Nino, et al.
Published: (2013) -
Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Pratiwi, Novia, et al.
Published: (2015) -
Hubungan Antara Mata Kuliah Micro Teaching Dan Minat Menjadi Guru Terhadap Kesiapan Mengajar Dalam Mata Kuliah Praktik Program Pengalaman Lapangan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Akuntansi Angkatan 2009
by: Sistiani, Dwi, et al.
Published: (2013) -
PENGARUH INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR DOSEN DAN MAHASISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA DI JPTS FPTK UPI
by: Yogi Memet, -
Published: (2009) -
PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA
by: Harsap, Handi
Published: (2016)