Buchumschlag

Peningkatan Tanggung Jawab Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy RepetitionPada Bilangan Pecahan Dalam Pembelajaran Matematika(PTK di Kelas VII Semester Ganjil SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012)

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan penerapan strategi pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition di kelas VII I SMP Al Islam 1 Surakarta. Penelitian ini termasuk jenis PTK (penelitian tindakan kelas). Subyek...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Arifin, Zainal (Verfasst von)
Format:	Buch
Veröffentlicht:	2013.
Schlagworte:	Thesis NonPeerReviewed
Online-Zugang:	Connect to this object online
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition
von: Dodik Mulyono, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Peningkatan Penalaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) ( PTK Kelas VII D SMP Negeri 1 Karanganyar )
von: Wanatri, Dinar, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Efektivitas Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition Dipadu Media Video terhadap Minat Belajar Siswa
von: Agung Ramadhan, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Peningkatan Kreatifitas Siswa Dalam PembelajaranMatematika Melalui Model Pembelajaran AuditoryIntellectualy Repetition (Air)( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Muhammadiyah 9 Jaten Karanganyar Tahun 2012 )
von: Fitriyani, Emi
Veröffentlicht: (2012)

PENGARUH MODEL AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS IV SD
von: Maruli Tua Manullang, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Strategi Auditory Intellectualy Repetition ( Air ) Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester GenapSMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
von: Sari, Puput Purwita, et al.
Veröffentlicht: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung
von: Sufiadi, Genia Kamilia
Veröffentlicht: (2015)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LOGIKA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
von: FAULITA , KOMUSTI RENDRA
Veröffentlicht: (2011)

Pengembangan media pembelajaran PPKn SD berbasis Powtoon untuk mengembangkan karakter tanggung jawab
von: Medhitya Alda Apriliani, et al.
Veröffentlicht: (2021)

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL AIR (AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR
von: Hasanah, Aulia
Veröffentlicht: (2016)

Analisis Nilai Karakter Tanggung Jawab Anak Dalam Pembelajaran Daring
von: Ulya Zainus Syifa, et al.
Veröffentlicht: (2022)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
von: Sri Rahayuningsih
Veröffentlicht: (2017)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) Dan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VII Semester II SMP Negeri I Ngadirojo)
von: Purwanto, Purwanto
Veröffentlicht: (2012)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP SIKAP TANGGUNG JAWAB
von: Angga Chaerullyadi Subagja, -
Veröffentlicht: (2018)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Think Talk Write Dan Auditory Intellectually Repetition Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2013/2014
von: Rodiana, Ivta, et al.
Veröffentlicht: (2014)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PADA POKOK BAHASAN LUAS DAN VOLUME KUBUS SERTA BALOK ( Pada Kelas VIII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta )
von: HARYANTI, WAHYU IKA
Veröffentlicht: (2011)

PENERAPAN METODE DEMOSTRASI DENGAN MODEL KARTU PECAHAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENALARAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BILANGAN PECAHAN (PTK Pembelajaran Metematika Pada Siswa Kelas IV SDN I Pracimantoro)
von: HERMAWAN, DWI WIDAGDO
Veröffentlicht: (2010)

Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Instruction(PTK di Kelas X MA YPI Klambu)
von: Aji, Ilham Mursito, et al.
Veröffentlicht: (2013)

NILAI-NILAI TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI DARING
von: Adita Putri Febriyadi, -
Veröffentlicht: (2021)

IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB SISWA PADA PEMBELAJARAN PENJAS
von: M. Bagus Eko Arianto, -
Veröffentlicht: (2019)

ANALISIS KARAKTER TANGGUNG JAWAB ANAK USIA SEKOLAH DASAR SELAMA PEMBELAJARAN DARING
von: Muhammad Akmal Abrori, et al.
Veröffentlicht: (2021)

PENERAPAN PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
von: Supriatna, Nur Rizkiah Sawitri
Veröffentlicht: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
von: Siti Sarniah, et al.
Veröffentlicht: (2019)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Pada siswa kelas VIII semester 1 SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2010/ 2011)
von: HERMANTO , DWI
Veröffentlicht: (2010)

Peningkatan Keberanian Dan Tanggung Jawab Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Cooperative Script(PTK Siswa Kelas VII di MTs PPMI Assalaam)
von: Rianto, Joko
Veröffentlicht: (2012)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
von: Kasim, Farhan Firmansyah
Veröffentlicht: (2017)

RANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PLAYMAT LUDOCARD MATH PADA OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN
von: Tria Utami Yuliana, -
Veröffentlicht: (2020)

PENERAPAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, DAN INTELLECTUALY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA
von: Ayuni Widia, -
Veröffentlicht: (2018)

Peningkatan Tanggung Jawab dan Hasil Belajar dengan Strategi Pembelajaran Quiz Team ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII F Semester Genap SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013 )
von: Setiawan, Novi Fuat Ari, et al.
Veröffentlicht: (2013)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN TANGGUNG JAWAB TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOMPAT JAUH
von: Ervan Kastrena, -
Veröffentlicht: (2020)

PENGELOLAAN KARAKTERJUJUR DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PEMBELAJARAN DI SD MUHAMMADIYAH 16 SURAKARTA
von: NGATMANTO, NGATMANTO
Veröffentlicht: (2016)

EFEKTIVITAS STRATEGI TPSR DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA
von: Rahayu, Nur Indri
Veröffentlicht: (2016)

Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Siswa pada Pembelajaran Daring Melalui Implementasi Pendidikan Karakter
von: Sioratna Puspita Sari, et al.
Veröffentlicht: (2021)

MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY AND REPETITION ) MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARCADE GAME
von: Rahmanda, Kusdear
Veröffentlicht: (2017)

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
von: Intan Krisdian Damayanti, -
Veröffentlicht: (2019)

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
von: Mita Syahliani, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Penerapan Model Belajar Tuntas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Kemandirian Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 1 Gatak )
von: Nur 'Aini,, Alfiyah, et al.
Veröffentlicht: (2013)

MENINGKATKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN IPS
von: Reza Rahma Zakiah, -
Veröffentlicht: (2019)

PENGARUH MODEL SOMANTIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V
von: jannah, hadiqotul
Veröffentlicht: (2017)

Peningkatan Keaktifan Dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy (Savi) (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun2013/2014)
von: Setyowati, Amik, et al.
Veröffentlicht: (2014)