Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil BelajarMatematika Melalui Strategi Problem Based LearningPada Siswa Kelas Viii Semester GenapTahun Ajaran 2012/2013Smp Negeri 18 Surakarta
dan hasil belajar matematika melalui penerapan Problem Based Learning pada siswa kelas VIII H SMP Negeri 18 Surakarta. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam dua silklus. Subyek penelitian ini yaitu guru matematika kelas VIII H SMP Nege...
Saved in:
Main Authors: | SETYAWAN, TEDY (Author), , Prof. Dr. Sutama, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eksperimen Pembelajaran Dengan Strategi Problem BasedLearning Dan Group Investigation Terhadap Hasil BelajarMatematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIIISMP Negeri 1 Surakarta Semester GenapTahun Ajaran 2015/2016
by: Rachmawati Wahyu Saputri, Ika, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Kemampuan Tanggung Jawab Dan Hasil BelajarMatematika Melalui Strategi Pembelajaran Quiz Team Bagi Siswa Kelas XI IPA Semester Genap SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2013/2014
by: WIBAWANTI, MANGGAR SHINTIA, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTS Negeri Surakarta II Tahun 2014/2015
by: SEPTIANA, Dewi, et al.
Published: (2015) -
Penerapan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Siswa Kelas VIII BI SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Chandra, Yoky Ariski, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Matematika Melalui Strategiproject Based Learning PadaSiswaKelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Surakarta TahunAjaran 2014/2015
by: Santi, Fifin Kurnia, et al.
Published: (2015)