Εξώφυλλο

The Implementation Of Problem Solving Model Using Numbered Heads Together In The Teaching Circle Subject Viewed From Student's Adaptive Reasoning In Smp Negeri 1 Surakarta

The purpose of this research is to analyze: 1) the effect of learning model of Problem Solving model using Numbered Heads Together (NHT) and the conventional learning modelfor student's mathematics achievement, 2) the effects of low, medium, and high adaptive reasoning to student's mathema...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Oktaviani, Ike Zetti (Συγγραφέας), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	2013.
Θέματα:	Thesis NonPeerReviewed
Διαθέσιμο Online:	Connect to this object online
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

The Implementation Of Problem Based Learning Model Through Group Investigation In Mathematics Learning Viewed From Student's Adaptive Reasoning In SMP Negeri 1 Surakarta
από: Aristiyani., Aprilia, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Implementasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together Berbasis Alat Peraga Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
από: Izza, Uliya Fathul, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
από: Utami, Dyah Rizki, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Implementasi Problem Based Learning berbasis Numbered Heads Together dan Thinks Pair Share dalam Pembelajaran Matematika ditinjau dari Komunikasi Matematika pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
από: Suryani, Dwi, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together(Ptk Pada Siswakelasviisemester Gasal Di Smp Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2014/2015)
από: kurniawati, Novia Suci, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Peningkatan Kemampuan Bernalar Siswa DenganPendekatan Scientific Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) (Ptk Kelas VII A Semester 1 SMP N 2 Sawit 2013/2014)
από: Rusyani, Ratna Citra, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tentang Bilangan Pecahan dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together pada Siswa Kelas IV Di SDN Pereng Kecamatan Prambanan Tahun Pelajaran 2012/2013
από: Subekti, Atik Dwi, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Peningkatan Kreativitas Dan Ketuntasan Belajar Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas VIII Semester Gasal SMP Negeri 11 Surakarta Tahun 2014/2015
από: Adi Putra, Oki Rizqi, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Implementasi Pendekatan Pembelajaran Scientific Dengan Strategi Team Game Tournament Dan Numbered Head Together Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sragen Semester genap Tahun Ajaran 2013/2014)
από: Novitasari, Novitasari, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
από: Nur'aini, Anisah, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Student Responses to The Application of The Number Head Together Learning Model in Physics Subjects
από: J Jufrida, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Dan Number Head Together (NHY) Berbasis LKS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Kelas VIII Semester Genap SMPN 3 Pringkuku Tahun Ajaran 2012/2013)
από: Domas, Joko, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Komunikasi Matematis Siswa SMA Negeri 1 Girimarto Kelas X Semester Gasal Tahun 2016/2017
από: Budiman, Arif Heru, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

DEVELOPMENT LKPD ASSISTED WITH NUMBERED HEAD TOGETHER MODEL RELATED TO MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY
από: Eko Edi Sujarwo, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Implementasi Pendekatan Realistic Mathematic Education Dengan Model Numbered Head Together Dan Teams Games Tournament Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa (Eksperimen pada siswa kelas X TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
από: Irwanti, Cahyani Gama, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

AN OVERVIEW OF NUMBER HEADS TOGETHER IN LANGUAGE TEACHING
από: Rusmiati
Έκδοση: (2016)

AN OVERVIEW OF NUMBER HEADS TOGETHER IN LANGUAGE TEACHING
από: Rusmiati Rusmiati
Έκδοση: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER
από: Ahmad Hafas Rasyidi, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT: DISCOVERY LEARNING COLLABORATION THINK PAIR SHARE VIEWED FROM REASONING
από: Anggoro Yugo Pamungkas, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

DAMPAK PENERAPAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA [THE IMPACT OF THE IMPLEMENTATION OF THE NUMBERED HEADS TOGETHER METHOD ON STUDENTS' MATHEMATICAL CONCEPTUAL UNDERSTANDING]
από: Gidion Indra Saputra, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

MODÉL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT)DINA PANGAJARAN MACA WARTA
από: Lestari , Respi
Έκδοση: (2013)

TEACHING READING COMPREHENSION THROUGH NUMBER HEADS TOGETHER WITH TEACHER'S SCAFFOLDING
από: FIDALIA MR, -
Έκδοση: (2014)

Students' Mathematical Communication Ability In View From The Numbered Heads Together (NHT) Cooperative Learning Model Using The Open Ended Approach
από: Heri Sopian Hadi, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS
από: Apriani, Iis Yasinta
Έκδοση: (2013)

The Effects of Type Learning Model Numbered Head Together And Think Pair Share
από: Siti Rahayu, κ.ά.
Έκδοση: (2018)

THE USE OF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) IN TEACHING SPEAKING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
από: Regina Rahmi, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

THE USE OF NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) IN TEACHING SPEAKING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
από: Regina Rahmi, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together (NHT) Dan Group Investigation (GI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
από: Yanti, Galih Ida, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Analysis of Underachiever Students' Mathematical Problem-Solving Ability on The Topic Circle Viewed from Adversity Quotient
από: Miftahul Jannah, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

STUDENTS' MATHEMATICAL REASONING ABILITY ON THE CIRCLE CONCEPT
από: Anderson Leonardo Palinussa, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Outdoor Learning; Numbered Head Implementasi Outdoor Learning Model Numbered Head Together dalam Meningkatkan Materi Keliling dan Luas Lingkaran
από: Lilik Wahyu, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Meningkatkan Komunikasi Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Berbasis Number Head Together (NHT) (Ptk Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tulung Tahun Ajaran 2015/ 2016)
από: Larasati, Dinta Puri, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

A study on improving students' reading comprehension using the Numbered Heads Together Technique
από: Rosnani Sahardin, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Problem-based numbered head together learning approach for a successful teaching strategy
από: Bayu Rima Aditya, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

The Effect of "Numbered Heads Together" vs "Three Minutes Review" on Students' Vocabulary Mastery
από: Chubbi Millatina Rokhuma
Έκδοση: (2017)

Implementation Of The Polya Problem Solving Approach In Mathematics Learning Through Group Investigation Strategy Based On Strategic Competence For Grade VII OF SMP N 1 Surakarta
από: Astuti, Aprilina Pramudi, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Kontribusi Kemampuan Berpikir Kreatif, Number Sense, DanKomunikasi Matematis Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
από: Irjayanti, Widhi, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Media Visual Sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013)
από: Anjarsari, Febrilia, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

A DESCRIPTIVE STUDY ON THE IMPROVEMENT OF STUDENTS' READING COMPREHENSION THROUGH NUMBER HEAD TOGETHER TECHNIQUE
από: Tri Rohani, κ.ά.
Έκδοση: (2022)

Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa
από: Annisa Ulfah Allathifah, κ.ά.
Έκδοση: (2019)