Pengaruh Strategi Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Dan Number Head Together (NHY) Berbasis LKS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Kelas VIII Semester Genap SMPN 3 Pringkuku Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh yang signifikan antara strategi pembelajaran Think-Pair-Share dan Numbered Head Together berbasis LKS, (2) pengaruh yang signifikan antara kemampuan berpikir kreatif tinggi, sedang, dan rendah, (3) interaksi antara strategi pembelajaran dan kema...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |