Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PBL) Untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran dan komunikasi matematika melalui strategi Problem Based Learning (PBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas VIIIE SMP Negeri 2 Banyudono yang berjumlah 30 siswa dan s...
Saved in:
Main Authors: | NURJANAH, Nurjanah (Author), , Dr. Sumardi, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemampuan Penalaran Dankreativitas Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas X MAN Ngrambe
by: Anindita, Heslin Via, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika MelaluiMetode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIISemester Ganjil SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran2015/ 2016
by: KHUSZEIMAH, NUR, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Model Problem-Based Learning (PBL)
by: Muhamad, Panji Faisal
Published: (2015) -
Upaya Peningkatan Kreativitas Memecahkan Masalah Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Teras
by: Alkhasanah, Nuraini, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Scientific Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2013/2014)
by: Cahyaningsih, Novita, et al.
Published: (2014)