Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dalam Bahasa Indonesia Melalui Metode Peer Teaching Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karan, Gayamdompo, Kabupaten KaranganyarTahun Ajaran 2011/2012

• Váldodahkkit: Triwigati, Gesang (Dahkki), , Dr. Samino, M.M (Dahkki), , Dra. Risminawati, M.Pd (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: 2013.
• Fáttát: Thesis; NonPeerReviewed
• Liŋkkat: Connect to this object online

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas IV MI Muhammadiyah Karan dengan menggunakan metode pembelajaran peer teaching. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. subyek penelitian ini adalah guru siswa kelas IV MI Muhammadiyah Karan Tahun Pel...