Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) terdapat tidaknya perbedaan antara penerapan strategi Two Stay Two Stray dan strategi Pictorial Riddle terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali, (2) manakah yang lebih besar pengaruhnya terhadap hasil belajar IP...
Na minha lista:
Main Authors: | Utami, Mardiyani Putri (Author), , Drs. Muhroji, S.E, M.Si (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2013.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Studi Komparasi Antara Strategi Two Stay Two Stray Dengan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Mi uhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2014/2015
Por: MUSTA'IN, MOCHAMAD, et al.
Publicado em: (2015) -
Penerapan Strategi Pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Lemahbang Glonggong Nogosari BoyolaliTahun Ajaran 2012/2013
Por: Siddiq, Abdullah Wahhab, et al.
Publicado em: (2013) -
Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dengan Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngawonggo Dan SD Negeri 2 Ngawonggo Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
Por: Mayangsari, Corry Witria, et al.
Publicado em: (2015) -
USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
Por: Zidni Tadzkiah, -
Publicado em: (2018) -
The strategy of Two Stay Two Stray to improve EFL students' reading skill
Por: Diana Fauzia Sari, et al.
Publicado em: (2019)