Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Dengan Penggunaan Media Animasi Dan Dengan Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 03 Malanggaten,Kebakkramat, Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dengan penggunaaan media animasi dan dengan penggunaan media gambar, dan 2) hasil belajar yang lebih baik antara penggunaan media animasi dan penggunaan media gambar. Penilitian ini merupakan...
Na minha lista:
Main Authors: | Majidah, Umi (Author), , Drs. Mulyadi Sri Kamulyan S.H, M.Pd (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2013.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Media Pembelajaran Animasi Adobe Flash Pada Siswa Kelas IV SD N 03 Malanggaten,Kebakkramat, Karanganyar
Por: Prastowo, Angga Deni
Publicado em: (2012) -
Perbandingan Antara Penggunaan Media Gambar dengan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Matapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Padasiswa Kelas IV SD Negeri Katelan 4 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Sandra, Putri Kinasih Arius, et al.
Publicado em: (2013) -
Peningkatan Minat Belajar Ipa Melalui Strategi Word Square Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 03 Malanggaten Kebakkramat Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016
Por: Prasetyo, Tedy Bagus Adi, et al.
Publicado em: (2016) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Small Group DiscussionUntuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 03 Malanggaten Kebakkramat Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
Por: Rahayu, Sri, et al.
Publicado em: (2013) -
Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Pkn Siswa Kelas I SD Negeri 03 Gedong Kecamatan Karanganyar Tahun 2012/ 2013
Por: Syamsiyah, Siti, et al.
Publicado em: (2013)