Peningkatan Kemampuan Berbicara dengan Media Story Board pada Materi Menanggapi Suatu Cerita Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 (Ptk Terhadap Siswa Kelas 5 Sdn Pringanom 3 Tahun Ajaran 2012/2013)
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)dengan media Story Board untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi menanggapi cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampaikan secara lisan. Subjek penelitian ini adalah guru dan...
Salvato in:
Autori principali: | Triatmojo, Taslim (Autore), , Drs. Mulyadi Sri Kamulyan S.H, M.Pd (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2013.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Analisis Kompetensi Sosial Guru Kelas Sebagai Motivator Untuk Membiasakan Karakter Kedisiplinan Siswa Kelas 5 Di SDN Taraman 1
di: Mulatsih, Retno Anjar, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Pembelajaran Unggah-Ungguhing Bahasa Jawa sebagai Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas 5 SD Muhammadiyah PK Boyolali
di: Pratiwi, Rima Yunika, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Kontribusi Ketekunan Shalat 5 Waktu Dan Rutinitas Membaca Al-Qur'an Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Atas Sd Muhammadiyah Program Khusus Nogosari
di: Baikuni, Muhammad Khabib, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Perbandingan Penerapan Strategi Bertukar Pasangan Dan Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SDN Kleco 1 No.7 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
di: Jayanti, Miftah, et al.
Pubblicazione: (2014) -
Studi Komparasi Strategi Pembelajaran CIRC (CooperativeIntegrated Reading Composition) Dan Scramble TerhadapHasil Belajar Pada Tema 5 Subtema 2 Siswa Kelas IV SDNegeri Ngadirejo 1 Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015
di: Ambarwati, Retno, et al.
Pubblicazione: (2015)