Buchumschlag

Penerapan Strategi Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia DI SD Negeri V Karanganyar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui strategi CIRC (Coopoerative Integrated Reading and Composition). Subyek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 5 Karanganyar ya...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Suhariyani, Suhariyani (Verfasst von), , Drs. Mulyadi Sri Kamulyan, S.H, M.Pd (Verfasst von)
Format:	Buch
Veröffentlicht:	2013.
Schlagworte:	Thesis NonPeerReviewed
Online-Zugang:	Connect to this object online
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Penerapan Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Kelas V SDN 1 PojokKecamatan Nogosari Tahun Pelajaran
von: Lestari, Nurjanah Puji, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Peningkatan Kreativitas Siswa Dalam Pembuatan Puisi Dengan Metode Mind Mapping Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD N 3 Gunting Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Permatasari, Erlina Diah, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta Dengan Strategi Talking-Stick Pada Siswa Kelas IV SDNegeri 4 Sobo Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun 2012/ 2013
von: Sulistyawati, Endah, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran CIRC (CooperativeIntegrated Reading Composition) Dan Scramble TerhadapHasil Belajar Pada Tema 5 Subtema 2 Siswa Kelas IV SDNegeri Ngadirejo 1 Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015
von: Ambarwati, Retno, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Pemberdayaan Komite SekolahDi Sma Negeri 1 Geyer Grobogan
von: Ngalimun, Ngalimun, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Komunikasi Interpersonal Kepala Sma Negeri 1 Geyer Grobogan
von: Sunarko, Fendy Dwi, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri KradenanTahun Pelajaran 2013/2014
von: FATMAWATI, HANY, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Penerapan Model Cooperative Integrated Reading AndComposition (Circ) Untuk Meningkatkan Pemahaman Isi Wacana Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Jipangan II Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
von: Hidayat, Ahmad Sarifudin, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R ( Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas V SD Negeri Karangdawa Kecamatan Warungpring Kabupaten Pemalang
von: Mubin, Fathul, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Pemanfaatan Media Alam Sekitar Untuk Eningkatkan Ketrampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 1 Giritontro, Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013
von: Widiastuti, Ardyna Revi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama IslamAntara Siswa Yang Mengikuti TPQ Dengan Siswa Yang TidakMengikuti TPQ Kelas V DI Sekolah Dasar Negeri 01 TubanGondangrejo Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
von: Khoiriyah, Aida Wasiatul, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Bangun Datar Kelas V Semester Ii Di Sdn 2 Cingkrong Purwodadi Grobogan
von: HASANAH, ULYA, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Peningkatan kreativitas siswa melalui metode Student Fasilitator And Exsplaining (SFE) pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri 01 Ganten, Kerjo, Karanganyar 2012/2013
von: Indriyawati, Susi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peningkatan Minat Mengarang Narasi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Teks Wawancara Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kuripan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan
von: Nur, Alfina Ulin, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Implementasi Strategi Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca dan Menemukan Ide Pokok pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 1 Pule Tahun 2012/ 2013
von: Rustantini, Fitria Dewi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN Sentul 02 Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Suyati, Suyati, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Upaya Meningkatkan Aktivitas dan HAsil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Information Search Siswa Kelas V SD Negeri I Monggot Geyer Grobogan Tahun Pelajaran 2011/2012
von: Dewi, Agustina Candra
Veröffentlicht: (2012)

Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonorejo, Gondangrejo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Tumiyatun, Tumiyatun, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Perbandingan Hasil Evaluasi Belajar Tipe Pilihan Ganda Biasa Dan Tipe Pilihan Ganda Asosiasi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Tahun Ajaran 2013 / 2014
von: Ramadhani, Annisa, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Penerapan Media Film Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Bagi Peserta Didik Kelas V MI Sudirman Kaliboto Mojogedang Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Rochmawati, Annis, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Pemberdayaan Masyarakat Dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SMA Negeri 1 Geyer Grobogan
von: Mugiraharjo, Didik, et al.
Veröffentlicht: (2017)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
von: Nuraeni, -
Veröffentlicht: (2013)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
von: Nuraeni, -
Veröffentlicht: (2014)

Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa Menggunakan Strategi Guided Note Taking Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 02 Ganten Kerjo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
von: Kadarini, Dwi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Penggunaan Alat Peraga Edukatif "Magic Box" Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017
von: Ismiyasari, Fatimah Nur, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Pemberian TugasKooperatif Dan Tugas Individu Pada Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri Pajang 3 Tahun Ajaran 2014/2015
von: Prasetyo, Agif Destian, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Perbandingan Penggunaan Metode Talking Stick Dengan Metode Ekspositori Terhadap Hasil Belajar PKn Di Kelas V SDN 1 Mangin Tahun Pelajaran 2013/2014
von: Rofiatun, Isnaini, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Penerapan Teknik Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Kelas V MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Sutardi, Sutardi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran PKN Melalui Strategi Cooperative Integreted Reading And Composition (Circ) Pada Siswa Kelas IV SDN 01 Dukuh Kec. NgargoyosoTahun Pelajaran 2012/2013
von: Wahyono, Nur Brilianto Dwi, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peningkatan Keaktifan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Smart Brain Kelas V SDN Gedong 01 Karanganyar Tahun 2012/2013
von: Astuti, Eka Puji, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Studi Komparasi Strategi True Or False Dengan Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
von: Juliantika, Vira, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Penerapan Pembelajaran Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPA Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 03 Tohudan Tahun Ajaran 2012/2013
von: Jannah, Wardatul, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Penerapan Strategi Cooperative Integrated Reading AndComposition (CIRC) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Lobang 02 Limpung Batang Tahun Ajaran 2013/2014
von: Haryuda, Laksana, et al.
Veröffentlicht: (2014)

IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DEMOKRATIK DALAM MENGEMBANGKAN SEKOLAH EFEKTIF DI SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEMTAHUN PELAJARAN 2016/2017
von: Ambarwati, Ita, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Penerapan Media Wayang Kulit Untuk Meningkatkan Daya Ingat Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Kecik 2 Tahun Pelajaran 2013/2014
von: TRIYONO, BAYU, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Peningkatan Kemampuan Membaca Intensif Bahasa IndonesiaMelalui Metode Cooperative Integrated Reading AndComposition (Circ) Siswa Kelas IV Sd N 1 JagoanSambi Boyolali Tahun 2012/2013
von: Widyastuti, Endang, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Melalui Model Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Kelas IV SD N Kendayaan BloraTahun Ajar 2012/2013
von: Hayati, Rizqi Nur, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Peran Orangtua Dalam Pembentukan Karakter Santun Pada Siswa Sd Muhammadiyah Tegalgede Karanganyar
von: SRI NANDANG, JATIEN, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Peningkatan Keterampilan Berhitung Perkalian Dua Angka Melalui Media Jari Tangan Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas II SD N 2 Ledokdawan Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Handayani, Sri, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas V SD Negeri 03 Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2012/2013
von: Lestari, Nofi Rukdiatmo, et al.
Veröffentlicht: (2013)