Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN Sentul 02 Tahun Pelajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaranMatematika Menggunakan model pembelajaran kontekstual. Subyek penelitian adalah Siswa kelas V SDN Sentul 02 yang berjumlah 29 siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah Data hasil belajar siswa, Data guru selaku peneli...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Suyati, Suyati (Autor), , Drs.Mulyadi Sri Kamulyan,SH,M.Pd (Autor)
Format: Książka
Wydane: 2013.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy