Peningkatan Keaktifan Siswa dengan Menerapkan Strategi Team Game Tournament (TGT) pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD N 04 Binangun
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 04Binangun Wonosobo pada pokok bahasan Bangun Datar dan Bangun Ruang. penelitian ini adalah pene...
I tiakina i:
Ngā kaituhi matua: | Kurniawati, Irma (Author), , Drs. Suwarno, S.H., M.Pd (Author) |
---|---|
Hōputu: | Pukapuka |
I whakaputaina: |
2013.
|
Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | Connect to this object online |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
-
Dampak Strategi Team Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Tahun Pelajaran 2016/ 2017
mā: Ariyanti, Tri Henny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Siswa Kelas IV SD Negeri Blangu 2 Gesi Sragen Tahun 2012/ 2013
mā: Permatasari,, Mutik Winuri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013) -
Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
mā: Rosidi, Agung, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016) -
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Team Games Tournament (TGT) Siswa Kelas VB SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
mā: Sholeh Prasetya, Dhimas, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016) -
Eksperimen Strategi Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Terintegrasi Teams Games Tournaments (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp N 1 Sawit Tahun Ajaran 2016/ 2017
mā: Sarwasih, Siwi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)