Peningkatan Keberanian Mengungkapkan Pendapat pada MataPelajaran Bahasa Indonesia melalui Penerapan Time Token Arends pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Jagoan Sambi 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keberanian mengungkapkan pendapat pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan Time Token Arends pada siswa kelas V SD Negeri 2 Jagoan Sambi 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan design penelitian tindakan kelas...
Saved in:
Main Authors: | Widiyatmoko, Septian Frengky (Author), , Dr. Samino, M.M (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The Effects of Token Arends Learning Model on Communication and Physics Learning Outcomes
by: Widayanti Widayanti, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT PADA MATA PELAJARAN PPKn (Penelitian Tindakan Kelas di X IPA 5 SMA Negeri 7 Bandung)
by: Yosi Erdiani, -
Published: (2020) -
IMPLEMÉNTASI MODÉL TIME TOKEN ARENDS DINA PANGAJARAN NYARITA BAHASAN BUDAYA SUNDA
by: Nurjanah, Dini
Published: (2015) -
Eksperimentasi Time Token Arends Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau Keterampilan Proses Sains
by: Agustia Wahyu Tri Anggraeni, et al.
Published: (2021) -
Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Time Token Arend Divariasikan Dengan Metode Pembelajaran Number Head Together Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Sugihan Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Sugihantoro, Setiyo Budi, et al.
Published: (2013)