Peningkatan Aktivitas Dan Ketrampilan Membaca Pemahamanpada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Membaca Preview, Read, Review (P2R) dan Pembelajaran Aktif The Power Of Two Pada Siswa Kelas V SDIT Al Hasna Tahun Pelajaran 2012/2013

• Huvudskapare: Hidayah, Rahmawati (Författare, medförfattare), , Dra. Siti Zuhriah Ariatmi, M.Hum (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: 2013.
• Ämnen: Thesis; NonPeerReviewed
• Länkar: Connect to this object online

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode membaca preview, read, review (P2R) dan pembelajaran aktif the power of two dapat meningkatkan aktifitas siswa dan ketrampilan membaca pemahaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan kompetensi dasar membandingkan isi dua teks yang dibaca...