Pengaruh pembelajaran Bina Persepsi Bunyi dan Irama terhadapperkembangan kemandirian komunikasi anak tuna rungu di SDLB B YPPLB Ngawi
Anak tuna rungu dalam kondisinya yang khusus atau luar biasa dengan berbagai kesulitannya mempunyai dua permasalahan yaitu pada pendengarannya dan hambatan dalam berkomunikasi. Sisa pendengaran anak tuna rungu dapat dilatih dengan latihan Bina Persepsi Bunyi dan Irama (BPBI), anak tuna rungu juga da...
Збережено в:
Автори: | Susilowati, Endang (Автор), , Prof. Dr. dr. M Fanani Sp. KJ (K) (Автор), , dr. Erna Herawati (Автор) |
---|---|
Формат: | Книга |
Опубліковано: |
2013.
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | Connect to this object online |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Hubungan Tingkat Stres Dengan Timbulnya Jerawat Pada Siswa Smp Negeri 4 Ngawi
за авторством: , Ika, та інші
Опубліковано: (2015) -
PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB - B DI SLBN - B GARUT
за авторством: Haryati, Veronika Siti
Опубліковано: (2015) -
PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI) BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SDLB-B DI SLB NEGERI METRO
за авторством: Rusnaili
Опубліковано: (2014) -
Pola Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Tuna Rungu Wicara di SDLB Negeri Punung Pacitan
за авторством: M. Suyudi, та інші
Опубліковано: (2020) -
Hubungan Pemberian Asi Eksklusif Dengan Tidak Asi Eksklusif Terhadapperkembangan Anak Usia 3-12 Bulan
за авторством: Hadi, Juli Zumia, та інші
Опубліковано: (2015)