Pengaruh Metode Mind Mapping Terhadap Ketuntasan Belajar Ipa Pada Siswa Full Day School
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa kelas 3 SDIT Nur Hidayah yang tidak tuntas dalam UH-1 IPA. Hal ini mengakibatkan hasil LHBS mid semeseter 1 beberapa siswa mengalami ketidaktutasan belajar pada mapel IPA. Upaya peningkatan hasil belajar sekaligus untuk meraih target sekolah siswa...
Saved in:
Main Authors: | Riyanto, Bekti (Author), , Dr. Nanik Prihartanti, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meningkatkan Ketuntasan Belajar Siswa SD Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Mapping
by: M. Gilar Jatisunda
Published: (2018) -
Ketuntasan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Melalui Metode Kisah
by: Pandi Kuswoyo
Published: (2012) -
Ketuntasan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Melalui Metode Kisah
by: Pandi Kuswoyo
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
by: Mardiana, Tiwi
Published: (2015) -
Interaksi Sosial Pada Anak Yang Mengikuti Metode Pendidikan Homeschooling
by: Wijayanti, Mufi, et al.
Published: (2015)