Penerapan Strategi Pembelajaran Instant Assessment Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas XI IPS 5 Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas Ini adalah dengan penerapan metode pembelajaran Instant Assessment untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS. Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas XI IPS 5 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumah 42 siswa...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |