Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assestment, dan Satisfaction) pada Siswa Kelas VII F SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo
Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat kompleks, dengan melibatkan aktivitas secara kognitif dan ketrampilan tertentu dalam proses memproduksi teks. Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis paragraf deskripsi dalam menemukan ke...
Saved in:
Main Authors: | Mustika, Novita Fajar (Author), , Drs. Yakub Nasucha, M.Hum (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL ARIAS(ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESTMENT, SATISFACTION) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN
by: Lestari, Silvia Indah
Published: (2015) -
Analisis Reduplikasi Pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gatak Sukoharjo
by: Susilowati, Anik, et al.
Published: (2017) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, dan Satisfaction)
by: Nurfitri Purnamasari, et al.
Published: (2013) -
Efektivitas Penggunaan Kata Sambung Pada Karangan Siswa SMP N 2 Gatak Sukoharjo
by: Sari, Niken Permata, et al.
Published: (2014) -
Pengembangan Modul Fisika Berbasis Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment, And Satisfaction (ARIAS) Pada Materi Kalor dan Perpindahannya
by: Muhammad Ali
Published: (2018)