Peningkatan Kemampuan Penalaran Dankreativitas Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas X MAN Ngrambe
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan penalaran dan kreativitas belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas X-DM...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Anindita, Heslin Via (Yazar), , Dr. Sumardi, M.Si (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2013.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PBL) Untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono
Yazar:: NURJANAH, Nurjanah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Penyusunan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Desa (Studi Kasus Di Desa Ngrambe Kecamatan Ngrambe Kabupaten Ngawi 2013)
Yazar:: Wardani, Agustina Kusuma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Peningkatan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Siswa Melalui Strategi Poster Session dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Kelas X MAN Sukoharjo Tahun 2012/2013
Yazar:: Dinawati, Fathin Noor, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Melalui Metode Project Based Learning Bagi Siswa Kelas VII H Semester GenapMTs Negeri Surakarta II Tahun 2014/2015
Yazar:: Purnamasari, Dian, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Melalui Pendekatan Scientific Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang (PTK Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2013/2014)
Yazar:: Cahyaningsih, Novita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)