Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Tipe Inside Outside Circle Dengan Tipe Bamboo Dancing Pada Materi Ekositem Kelas VII MTs N Surakarta II Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara Metode Inside Outside Circle dengan Metode Bamboo Dancing terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas VII MTs N Surakarta II Tahun Ajaran 2012/1013. Pengambilan sampel penelitian ini berjumlah 123 siswa yang berasal dari 3 kelas ya...
Saved in:
Main Authors: | Fatmawati, Eli (Author), , Dra. Suparti, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Alamsyah, Mochamad Hendri
Published: (2016) -
PENGARUH METODE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Lukman Nulhakim, -
Published: (2015) -
Peningkatan Penalaran Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Cooperative Learning Tipe Inside Outside Circle Pada Siswa Kelas VII B Semester Ganjil SMP N 3 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
by: SETYANINGSIH, AFIAH
Published: (2016) -
MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING
by: Zahrah, Dian Fatimah
Published: (2015) -
Focus on: INSIDE / OUTSIDE
Published: (2019)