Copertina

Perbandingan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Dan Complete Sentence Terhadap Hasil Belajar Ekosistem (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Ajaran 2012/2013)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan pembelajaran dengan menggunakan strategi pembelajaran Guided Note Taking dan Complete Sentence terhadap hasil belajar ekosistem siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mojogedang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Penelitian ini me...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Endrawati, Eka (Autore), , Dra. Suparti, M.Si (Autore)
Natura:	Libro
Pubblicazione:	2013.
Soggetti:	Thesis NonPeerReviewed
Accesso online:	Connect to this object online
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pada PembelajaranCooperative Script Dan Artikulasi Materi Gerak Tumbuhan(Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mojogedang Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
di: Hasanah, Nurul, et al.
Pubblicazione: (2013)

Pembelajaran Ekosistem Menggunakan Metode Picture And Picture Dan Examples Non Examples Ditinjau Dari Gaya Belajar Visual (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2012/2013)
di: Rodhiyah, Rina, et al.
Pubblicazione: (2013)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE NOTE TAKING PAIRS DENGAN GUIDED NOTE TAKING
di: Riswati Riswati, et al.
Pubblicazione: (2021)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DENGAN TIPE GUIDED NOTE TAKING
di: Asriyati Asriyati, et al.
Pubblicazione: (2022)

Perbandingan Penggunaan Strategi Word Square Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Biologi Materi Ekosistem Kelas VII SMP Negeri 1 Karangmalang Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
di: Wulandari, Arnita, et al.
Pubblicazione: (2013)

Perbandingan Pembelajaran Index Card Match Dan Card Sort Menggunakan Collaborative Teaching Tipe Station Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Ekosistem (Kelas VII MTs Negeri SURAKARTA II Tahun Ajaran 2012/2013)
di: Wulandari, Siti, et al.
Pubblicazione: (2013)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE DAN COMPLETE SENTENCE PADA SUBKONSEP VERTEBRATA
di: Nurul Patimah
Pubblicazione: (2021)

Peningkatan Kemandirian Belajar Dan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Scientifik Dengan Strategi Discovery LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 3 Mojogedang Tahun ajaran 2014/2015)
di: Hermawan, Taufik Budi, et al.
Pubblicazione: (2015)

Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Aritmatika Sosial Melalui Strategi Guided Note Taking Bagi Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
di: HARIANI, EKA
Pubblicazione: (2012)

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC) DAN GUIDED NOTE TAKING PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 JATIROTO TAHUN PELAJARAN 2010/2011
di: KRISTIADI, WIDI ARIEF
Pubblicazione: (2011)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Concept Mapping Dan Guided Note Taking Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas VII Semester Ii MTsN Kalijambe Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
di: Irawati, Ulfa
Pubblicazione: (2012)

Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Pada Materi Ekosistem Melalui Penerapan Guided Note Taking Dengan Media Powerpoint Pada Siswa Kelas VII I SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
di: JUMADI, WIRO
Pubblicazione: (2012)

Penerapan Strategi Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Ekosistem Siswa Kelas VII E SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
di: Wahyuni, Dwi Evri, et al.
Pubblicazione: (2013)

Implementasi Strategi Probing Prompting Dan Time Token Dalam Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Mojogedang Tahun Ajaran 2011/2012
di: Aminah, Siti
Pubblicazione: (2012)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Organisasi Kehidupan Melalui Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Siswa Kelas VII D Semester I SMP Negeri 3 Jatinom Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2012/2013
di: Asih, Leni Duwi, et al.
Pubblicazione: (2013)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Siswa Melalui Pembelajaran Active Learning MetodeGuided Note Taking Dengan Metode Index Card Match Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2011/2012
di: Susanti, Susanti
Pubblicazione: (2012)

Perbedaan Penggunaan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question (LSQ) Dengan Question Student Have (QSH) Terhadap Hasil Belajar Biologi Materi Ekosistem Siswa Kelas VII MTs N Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
di: Anjawawi, Kiki, et al.
Pubblicazione: (2013)

Penerapan Strategi Cooperative Intergrated Reading AndComposition Dengan Media Ular Tangga Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Ekosistem Siswa Kelas VII F SMP Negeri 1 Nguntoronadi Tahun Ajaran 2012/2013
di: Triansari, Winda, et al.
Pubblicazione: (2013)

Peningkatan Kedisiplinan Belajar Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Pada Siswa Kelas Vii Smp N 2 Banyudono
di: ANGGARA, YUDHA
Pubblicazione: (2012)

Peningkatan Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Berbasis Tutor Sebaya (Ptk Pembelajaran Matematika Pada Lingkaran Kelas Viii Semester Genap Di Smp N 2 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012)
di: ERNIYATI , ERNIYATI
Pubblicazione: (2012)

Lembar Kerja Siswa IPA Kelas ViiBuatan Guru Berdasarkan Kurikulum 2013 Di SMP Swasta Se-Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015
di: Septyarina, Esti, et al.
Pubblicazione: (2015)

Implementasi Strategi Pembelajaran Cooperative ScriptDan Take And Give Dalam Pembelajaran Biologi Ditinjau Dari Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Negeri Manyaran Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012)
di: Dani, Dian Purnama, et al.
Pubblicazione: (2013)

Aplikasi Pembelajaran Dengan Pendekatan KontekstualBerbasis Lingkungan Dan Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Materi Ekosistem Siswa Kelas VII E Semester Genap SMP Negeri 3 Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
di: Sukmawati, Wareh
Pubblicazione: (2012)

Efektivitas Pembelajaran Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match Dengan Practice Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fotosintesis Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013
di: Indrawati, Indrawati, et al.
Pubblicazione: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DAN COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENJAGA KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
di: Ginanjar, Fakhrudin
Pubblicazione: (2016)

Kemampuan Menggunakan Mikroskop Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
di: MUSTIKA SARASWATI, PUTRI, et al.
Pubblicazione: (2016)

Pengaruh Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kaliwungu Kabupaten Semarang Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016
di: ALIFIAN CHANDRA ADI, ZADA, et al.
Pubblicazione: (2016)

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V SD Negeri 04 Mojogedang Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
di: Suradi, Suradi, et al.
Pubblicazione: (2013)

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Pada Siswa Kelas V SD Negeri 04 Mojogedang Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
di: Suradi, Suradi, et al.
Pubblicazione: (2013)

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Lks Dengan Tidak Menggunakan Lks Dalam Pembelajaran Biologi Siswa SMP Negeri 2 Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013
di: NURJANAH, ANNISA KARTIKA, et al.
Pubblicazione: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED NOTE TAKING DAN SCRAMBEL (PTK di Kelas VII Semester II SMP N 2 Paron Tahun Ajaran 2009/2010)
di: NOVIANTI , DIRASTI
Pubblicazione: (2011)

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP N 3 KRADENAN)
di: Wijaya, Akhmad Dwi, et al.
Pubblicazione: (2015)

Peningkatan Komunikasi Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Discovery Learning Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 24 Surakarta
di: PARLIANA, Panji
Pubblicazione: (2015)

Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas Vii Semester Genap
di: Hafiyyan, Zayan, et al.
Pubblicazione: (2017)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA
di: Fani Hana Latifah, -
Pubblicazione: (2019)

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 4 Purwodadi Tahun Ajaran 2011/2012)
di: Noviyati, Indri, et al.
Pubblicazione: (2013)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran College Ball Bagi Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun 2013/2014
di: Putra, Hendy Ardita, et al.
Pubblicazione: (2014)

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 8 surakarta Menggunakan Strategi Pembelajaran What? So What? Now how? Dengan media Pembelajaran Model Ekosistem Buatan Materi Saling Ketergantungan Dalam Ekosistem Tahun Ajaran 2011/2012
di: Fhadilah, Anan
Pubblicazione: (2012)

Perbandingan Pembelajaran Crossword Puzzle Dengan Permainan Ular Tangga Menggunakan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013.
di: SETYANINGRUM, ELMA, et al.
Pubblicazione: (2013)

Cara Guru Memfasilitasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Guide Note Taking Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
di: Widowati, Mursita Dewi, et al.
Pubblicazione: (2013)