Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas dan Prisma Tegak Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis dan menguji : (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya terhadap prestasi belajar matematka, (2) pengaruh kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara model pembelaja...
Saved in:
Main Authors: | Budiyanti, Noviana Dwi (Author), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA SISI DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN DARING
by: Yushilatu Felayati Aziiza, -
Published: (2020) -
KONSELING TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA
by: Ni Made Rahmi Suryawati
Published: (2016) -
Profil Metakognitif Siswa Dalam Pemecahan Masalah Prisma Dan Limas
by: Muliawati, Lelly Rizkyta, et al.
Published: (2016) -
Hubungan Harga Diri Dan Interaksi Teman Sebaya Dengan Kepercayaan Diri Remaja Awal
by: Haryati, Sri, et al.
Published: (2014) -
Hubungan Harga Diri dan Interaksi Teman Sebaya dengan Kepercayaan Diri Remaja Awal
by: Haryati, Sri, et al.
Published: (2014)