Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas dan Prisma Tegak Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013)
Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis dan menguji : (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya terhadap prestasi belajar matematka, (2) pengaruh kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara model pembelaja...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Budiyanti, Noviana Dwi (Yazar), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2013.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA SISI DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN DARING
Yazar:: Yushilatu Felayati Aziiza, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
KONSELING TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA
Yazar:: Ni Made Rahmi Suryawati
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Profil Metakognitif Siswa Dalam Pemecahan Masalah Prisma Dan Limas
Yazar:: Muliawati, Lelly Rizkyta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Hubungan Harga Diri Dan Interaksi Teman Sebaya Dengan Kepercayaan Diri Remaja Awal
Yazar:: Haryati, Sri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Hubungan Harga Diri dan Interaksi Teman Sebaya dengan Kepercayaan Diri Remaja Awal
Yazar:: Haryati, Sri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)