Studi Komparasi Hasil Belajar PKn Antara Pembelajaran Dengan Strategi Think Pair Share Dan Problem BasedIntroduction Siswa Kelas IV SD Negeri Soco 04 TahunAjaran 2012/2013
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan perbedaan hasil belajar PKn antara pembelajaran dengan strategi Think Pair Share dan Problem Based Introduction siswa kelas IV SD Negeri Soco 04 Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif. Dalam pengumpulan dat...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|